Funcion educativa en un jardin unitario

“LA FUNCIÓN EDUCATIVA EN UN JARDÍN UNITARIO”

Desde el punto de vista de una maestra, docente o educadora hablar de la función educativa es de gran importancia ya que tiene muchas funcionesobjetivas a cumplir ya que todas se basan en las necesidades educativas de los niños y estas pueden ser muchas por que como educadoras debemos fortalecer en los niños todos los campos necesarios como elsocial, el cognitivo, el familiar, etc.
La educación podemos definirlo como:
* El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Laeducación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
* El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual.Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otrosnuevos.
* Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
* La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetandosiempre a los demás. Y desde el punto de vista de los demás.

Como lo fue desde el punto de vista de Piaget y de Vygotsky. Piaget dice que los niños tienen la posibilidad y debilidad para resolver unproblema pero estas siempre se basan de acuerdo al nivel de madurez que tienen, con la resolución de problemas los adultos podremos apreciar las inferencias y el desarrollo de la lógica en el niño yaque esta desarrolla mas que competencias cognitivas y por lo mismo no podemos tratar de entender la resolución de los niños a menos que conozcamos sus destrezas cognitivas.
Para muchas de las docenteses más fácil hacer que los niños se guíen desde una sola destreza ya que suele ser más fácil, económico y flexible a tener muchas destrezas a la vez. Esto hace que la labor de enseñar a razonar se...