Funcion Orientadora Del Docente

Función Orientadora Del Docente.
La docencia no tiene por objeto exclusivamente conceptos sino también procedimientos, valores, actitudes y normas, con el fin de conseguir el pleno desarrollopersonal del alumnado, tomando en cuenta que cada niño y niña es un ser único y que esto implica que los docentes deben introducir cambios en las dinámicas de clase, para llegar a todos y cada uno de ellosde una forma significativa. En la actualidad se le da mayor importancia a los procedimientos que a los contenidos, al contrario de lo que ocurría en fechas pasadas.
Es importante mencionar que lamotivación resulta esencial para el éxito del aprendizaje y su falta se considera una de las principales causas del fracaso escolar, por lo cual resulta conveniente que el que el docente en su rol deorientador este en la capacidad de adquirir y demostrar el conocimiento necesario, brindarle confianza, apoyo, entre otras cosas, a cada niño y niña, para así poder ayudar individualmente a cada unoque necesite un impulso para luchar por lo que quiere y ser el protagonista de su propia premisa o idea para la activación de su desarrollo personal a lo largo de toda su vida.
El docente comoorientador es aquel que ayuda al alumno en asuntos relacionados con la situación escolar y de aspectos su vida en general, para que a lo largo de su recorrido, realice elecciones acordes con sus intereses,capacidades y situación personal. Enseña con hechos, llega al estudiante logra estimularlo de manera tal que deja en el aprendizajes valiosos. Anteriormente la orientación se limitaba a la resoluciónde las dificultades escolares o problemas de estudio.
Actualmente es la orientación durante la etapa escolar, donde el docente en su función de orientador no se siente pleno por ver que su trabajoa dado resultado, sino que va mas allá de una orientación general a todo su grupo, el docente busca de manera particular, adentrar en la vida de cada uno de los niños y niñas para conocer de mejor...