Funcion social de la escuela

En el presente ensayo se argumentará a cerca de la función social que cumple actualmente la escuela, así como también se hará mención de la apropiación de la cultura escolar haciendo un énfasis enlos ambientes de aprendizaje y las adecuaciones curriculares que el docente realiza en su labor diaria dentro del aula.
Históricamente la escuela ha cumplido un papel muy importante en la sociedad,basándose principalmente en inculcar a los individuos pertenecientes a ésta a cumplir con sus deberes y a desarrollar correctamente una función importante dentro de la sociedad, además que dentro de lainstitución se plantea reforzar las actitudes y valores formados en casa para convertirlos en un bien social sin dejar a un lado el desarrollo de habilidades y conocimientos que los harán competentespara su vida diaria.
Durante el periodo en el que los sujetos pasan por la etapa escolar aprende sobre sus derechos, sus obligaciones, aprender a sujetarse a reglas de pertenencia, a compartir susconocimientos, y también sus debilidades para cumplir objetivos, además de esto descubren sus limitaciones y en la mayoría de los casos las superan, pero lo más importante es que en la escuela los sujetosaprenden el rol que juegan dentro del mundo, su comunidad, su familia y sobre todo analizan los retos futuros para convertirlos en realidades.
Actualmente se puede identificar fácilmente cincofunciones esenciales de la escuela: la de transmisión cultural y socialización, la de formación ciudadana y legitimización, la de formación y selección para el trabajo, la de movilidad social y la decustodia de la infancia y la juventud. Pero la duda está aquí ¿Cuántas de estas funciones cumple realmente la escuela? ¡Muy pocas! Durante muchos años la escuela de ha dedicado a crear ciudadanos conpensamiento egoísta e individual, ¿Qué son capaces de desarrollarse en la sociedad? ¡Claro que lo son! Pero no de la forma correcta, sus actitudes son egocéntricas y no permiten el trabajo colaborativo...