Funcionalismo

El funcionalismo surgió a finales del siglo XIX y a principios del siglo XX en los Estados Unidos, influenciada por el pragmatismo americano (sólo es verdadero aquello que funciona) y el evolucionismo de Darwin (adaptación). (Qhriiz Nov 19, 2013 slide 1).
Fue desarrollado por William James (1842-1910) que es el precursor o primer gran funcionalista. En el 1890 comenzó elfuncionalismo cuando W. James publico su libro “Principios de la psicología”, hasta aproximadamente 1910, fue el movimiento más importante en la psicología anglosajona y en muchos sentidos, el precursor del conductismo. (Leyes G. Mar 30, 2013 Parr.1). El funcionalismo pretendió estudiar la mente para comprender cómo las distintas propiedades y características de ésta facultan al individuo para eldesenvolvimiento en su medio. (Hergenhahn (2011).P.349). En otras palabras estudiaba la función de los procesos mentales, se concentra en lo que la mente hace, las funciones de la actividad mental y el papel del comportamiento que permite que la gente se adapte a su entorno.
Nació como respuesta al estructuralismo, dada su poca utilidad, el estructuralismo se preocupó, fundamentalmente, por laestructura de la mente, mientras que el funcionalismo por su función. (Echegoyen Olleta, J. Parr. 1). Al igual que los estructuralistas, los funcionalistas consideraban que el objeto de estudio de la psicología era la conciencia. Los funcionalistas se interesan por: desarrollo evolutivo, el aprendizaje y las diferencias individuales, incluían como método la introspección y la observación de laconducta. (Amador, Y. May 06, 2011. Slide 3-4).
Fue inspirado por la teoría de la evolución de C. Darwin que planteaba que “en el proceso de selección natural sobreviven los más aptos” con su idea de la adaptación de los organismo al ambiente y la conducta por medio del instinto. (Amador, Y. May 06, 2011. Slide 5).
William James formuló un extenso programa positivo para la psicología. Elconocimiento útil para la psicología provendría de estudiar por igual la conciencia, las diferencias individuales, los principios generalizados, la emoción, los impulsos irracionales, los sentimientos, deseos, cogniciones, hábitos, recuerdos, razonamiento, decisiones y las capacidades intelectuales. James señalo tres puntos de vista de la conciencia: Personal e individualista, sensiblemente continua ysiempre cambiante. También le interesaron los fenómenos paranormales incluyendo la telepatía, la clarividencia y la adivinación. Opinaba que la conciencia debe tener una utilidad biológica, o de lo contrario no hubiera sobrevivido. La psicología debía estudiar las condiciones de la conciencia, ya que la conciencia no podía considerarse aparte del cuerpo. (Amador, Y. May 06, 2011. Slide 10-12).La teoría de James también conocida como la teoría de James-Lange (ya que Carl Lange formulo una hipótesis muy similar casi al mismo tiempo). Establece que la percepción de las reacciones del sistema nervioso ante determinados estímulos es lo que constituye la emoción (o sea, la emoción como proceso mental es una auto percepción de las respuestas fisiológicas ante determinados estímulos). Segúnesta teoría, si se provoca una determinada respuesta fisiológica se contribuirá a la emoción. Igualmente, si se inhibe la respuesta fisiológica así mismo se dejará de experimentar la emoción. Por ejemplo, llorar ante un evento provocaría tener la experiencia de una emoción de pena. Por el contrario, si evitamos la respuesta de llorar, se provocaría una experiencia emocional diferente. James creíaque cuando se descifraran los mecanismos por los cuales se forman, mantienen y eliminan los hábitos la psicología podría contribuir a formar un mundo mejor. James también estudio la memoria la consideraba una característica fisiológica innata aunque creía que por más intentos que se hicieran no podían mejorarse los límites naturales de esta capacidad de un individuo. (Marrero, E. 2008. Slide...