funcionalismo

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN “PRF ANTONIO LIRA ÁLCALA”
SECCION 04

Profesora:
Beatriz Level

S
I
L
A
N
O
I
C
N
UF

O
M

Integrantes:
Rosita Rojas C.I.14.620.378
Aderson Pereira C.I.12.155.778
Dalila Suárez C.I.13.589.354
Yusmelys Patete C.I. 6.633.521
Yaxi Mejias C.I. 21.050.232

¿Qué significado tiene elfuncionalismo?
Se refiere a como funciona la mente humana,
hallando como respuesta la adaptación de las
personas a su ambiente en sus pensamientos y
conductas como propios de ellos.

Teoría de Halliday.Biografía.
Esta teoría es desarrollada por
Michael Holliday, de origen Británico
nacido el 13 de Abril de 1925 de
nacionalidad Ingles.
Halliday explica que esta teoría es
diseñada para dar cuenta decómo se
usa el lenguaje.

Etapa inicial del desarrollo
lingüístico del niño.
A) Instrumental: Yo quiero
b) Regulatoria: Haz como te digo
c) Interaccional: Tu y yo
d) Personal: Aquí estoy yo
e)Heurística: Dime por que
f) Imaginativa: Vamos a suponer
g) Informativa: Tengo algo que decirte

Según Person, la teoría de sistemas
establece que la sociedad se organiza
como un sistema social la cual deberesolver cuatro imperativos
fundamentales:
Adaptación del ambiente
Conservación del modelo y control de
tensiones
Persecución de la finalidad
Integración mediante las diferentes
clases sociales.Características

del

lenguaje

a) Arbitrario y convencional: es el
resultado individual que se desarrolla
mediante la practica comunicativa y social.
b) Universal: es empleado por todos los
humanos tantoverbal como no verbal es
de
carácter
cognitivo
y
físico.
c) Racional: es de naturaleza psíquica se
fundamenta en el desarrollo intelectual,
esto nos distingue de la raza animal.
d) DoblementeArticulado: la inteligencia y
el
razonamiento
humano
permiten
desdoblar al lenguaje en: morfemas y
fonemas
e) Innato: es de naturaleza genética, es
decir hereditaria en la especie humana,
nacemos aptos para...