Funcionalismo


Funcionalismo
El funcionalismo se desarrolló a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, pretendió estudiar la mente para comprender como funcionan las distintas propiedades ycaracterísticas del individuo en el desenvolvimiento estando dentro de su medio,por otro lado el funcionalismo y el estructuralismo son opuestos ya que el estructuralismo se preocupó fundamentalmente por laestructura de la mente, mientras que el funcionalismo por su función.
Todos los funcionalistas recibieron la influencia directa o indirecta de William James que a la vez el recibió influencia dela teoría de la evolución de Darwin, sus principales representantes son William James y John Dewey .
su objetivo de estudio es la conciencia, su fundamento teórico se basa en la evolución deCharles Darwin, el pragmatismo y el positivismo.
Pragmatismo: estudia lo verdadero a lo práctico lo que quiere decir que si funciona es verdad.<<
Positivismo: es todo lo real todo lo que se observa ypalpa
La conciencia: es una función individualista de cada persona

William James (1842-1910)

Filosofo y psicólogo estadounidense inicio la escuela psicologicafuncinalista donde resalta que elestudio de la mente es esencialmente útil para el ser humano, su objetivo de estudio es la conciencia, su fundamento teórico se basa en laevolución de Charles Darwin, el pragmatismo y el positivismo.Sus características principales fueron
1. el destacar el para que de la mente, su función
2. enfatiza los aspectos prácticos
3.
John Dewey (1859-1952)
Filosofo, pedagogo y psicólogoestadounidense fundo la escuela pedogica pragmática la educación por medio de la acción, dewey confirma que la única educación verdadera se realiza estimulando la capacidad del ser humano mediante lasexigencias del entorno que lo rodea.




Metodología de Dewey
1. Se considera una experiencia actual y real
2. Identifica problemas mediante la experiencia
3. Analiza los datos y busca soluciones...