Funcionamiento del motor

GUIA PARA EL APRENDIZAJE No. 5

1. IDENTIFICACIÓN CURRICULAR

PROGRAMA DE FORMACIÓN:

TÉCNICO EN MANTENIMIENTO DE MOTORES GASOLINA Y GAS

NOMBRE DEL PROYECTO:

MANEJO DEL IMPACTO AMBIENTALIMPLEMENTANDO UN MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN MOTORES GASOLINA Y GAS - CTT

ACTIVIDAD DEL PROYECTO:

RESULTADO APRENDIZAJE PRINCIPAL A EVALUAR:

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

•200601019 Prevenir fallas en los vehículos automotores según procedimientos y
parámetros del fabricante, políticas de la empresa y normatividad vigente.

• 280601020 Corregir fallas y averías enmotores gasolina y gas, según
procedimientos y parámetros del fabricante y normatividad vigente.

• 280601021 Corregir fallas en sistemas de alimentación e inyección de
combustible en motores gasolinay gas, según procedimientos y parámetros del
fabricante y normatividad vigente.

• 240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
la naturaleza en los contextoslaboral y social

• 240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva

3. DESARROLLO

FUNCIONAMIENTO DEL MOTOR GASOLINA GAS

1. EJE TEMÁTICO
Principio de funcionamiento del motorGasolina Gas

2. META DE ENSEÑANZA
Comprender el funcionamiento de los motores Gasolina Gas de 4 y 2 tiempos

3. INDICADORES DE LOGRO
• Reconoce el funcionamiento del motor Gasolina Gasde 4 y 2 tiempos.
• Interpreta el ciclo termodinámico del motor Gasolina Gas de 4 y 2 tiempos.
• Interpreta el ciclo real del motor Gasolina Gas de 4 y 2 tiempos.
• Identifica lasdiferencias de funcionamiento entre el motor Gasolina Gas y el motor a Diesel
4. ACTIVIDADES PROPUESTAS

1. Realice una breve descripción (gráfica y textual) del funcionamiento del motor GasolinaGas de 4 tiempos.

2. Consulte y explique el diagrama indicador (ideal) del ciclo termodinámico de 4 tiempos del motor Gasolina Gas. Luego haga una comparación con el ciclo Diesel.

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