Funciones asesor en línea

Explica al estudiante cómo utilizar las diferentes fuentes de información (lecturas, sonidos, imágenes y sitios de Internet).
Manejo de Información
ACCIONES

Asesorar al estudiante sobre los aspectos directamente relacionados con el estudio y aprendizaje de los contenidos del curso.

Construcción del conocimiento
Propicia la reflexión, crea ejemplos y propone soluciones.
FUNCIONES DELASESOR EN LÍNEA

FUNCIÓN ACADÉMICA

A través de diversos medios acerca al participante aún en la situación a distancia, haciendo sentir cerca y disponible al asesor.

Fortalece la comunicación


Conduce actividades de aprendizaje entre alumnos, vía los medios y materiales.
Propicia el aprendizaje colaborativo


ACCIONES

El asesor orienta y sugiere soluciones a problemasde índole personal, tanto de la familia como del trabajo, cuando influyen en el desempeño del alumno.
Solución a problemas
El estudiante puede tener un retraso en sus actividades, el tutor puede apoyar en cuanto a orientar respecto a problemas.

FUNCIÓN ORIENTADORA

ACCIONES

El tutor puede apoyar en el proceso de integración social del estudiante.
FUNCIÓN
SOCIAL


El asesorpromueve la comunicación entre él y los estudiantes, así como la comunicación entre éstos. Propicia la expresión de emociones.
Socialización

Como intermediario entre el participante y la institución, proporciona al alumno la seguridad de que está siendo considerado.
Propicia confianza institucional

A través del asesor, el participante si siente parte del contexto escolar, como un miembroreal del alumnado.

FUNCIONES DEL ASESOR EN LÍNEA

ACCIONES
Integra al participante

En educación a distancia, el asesor es un intermediario para informar respecto a asuntos administrativos.

El participante ubica su situación y adscripción institucional, en el esquema organizacional.

Ubicación organizacional
FUNCIÓN ADMINISTRATIVA

Establece una relación con el alumno,donde se resalta la importancia del compromiso y responsabilidad que debe tener éste, en una situación de estudio independiente.
Desarrollo de compromiso y responsabilidad


Según la organización en curso, proporciona claves, informa calificaciones, aclara fechas e integra la información que acredita la participación del alumno.

Aseguramiento administrativo



ACCIONES

Elasesor trata de facilitar la manera en que entra el estudiante al sistema a distancia.


FUNCIÓN
TÉCNICA

Acceso
Se informa al estudiante acerca del acceso a la situación en línea. Por ejemplo, sobre como manejar su clave de entrada y cómo desplazarse (navegar) a través del curso en línea.

APARTADO CRÍTICO |
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Experiencias de Bachillerato adistancia | Martha Tinoco habla en su documento de las funciones integrales del asesor a distancia como Formador, Motivador, Consultor, Evaluador. Menciona que es recomendable enviar mensajes, diariamente, sobre la unidad que se está trabajando y al momento personal del alumno, comentando o respondiéndole en forma amable. Asimismo, dice que para mantener la motivación académica y personal de losalumnos hay que reforzar las actitudes y aptitudes que son fortalezas en el alumno, los puntos de mejora los podemos expresar como oportunidades de crecimiento. Su desempeño de consultor disciplinario en la asignatura implica la elaboración de materiales de apoyo que refuerzan o permitan comprender temas complejos. Durante la evaluación disciplinaria hay que desarrollar el plan de trabajo antesde iniciar el curso y presentarlo al alumno el primer día de cada unidad.Por tanto, tenemos que Tinoco, no toma en cuenta la función administrativa como lo hace Méndez en su blog, ella se centra más en la funciones: Académica, Orientadora y Social. | Tinoco, M. El asesor a distancia y sus funciones. Bachillerato a Distancia de la Secretaría de Educación del Distrito Federal. Consultado en...