Funciones Basicas Modelos Educativos

Dirección de Educación Física y Deportes |
* Planear, programar, organizar, dirigir, controlar y evaluar el desempeño de las labores encomendadas a la Dirección; * Proponer normas pedagógicas así como estrategias para mejorar la educación física y el deporte escolar que se ofrece en los planteles de educación básica del Estado; * Difundir las normas, métodos pedagógicos, contenidos,planes y programas de estudio aprobados, así como los lineamientos generales para la operación del servicio de educación física, desarrollo y promoción deportiva escolar en educación básica; * Formular las disposiciones técnicas y administrativas necesarias a fin de que los supervisores de educación física y deportes, organicen, operen, desarrollen y supervisen el servicio; * Atender en elEstado, los servicios de educación física y de deporte escolar, conforme a los proyectos aprobados y de acuerdo con los Directores, Supervisores y Jefes de las Unidades Regionales de la Secretaría; * Vigilar, con la participación de las jefaturas de las Unidades Regionales, los lineamientos generales emitidos para la operación del servicio de educación física y desarrollo deportivo en losmunicipios del Estado; * Promover y participar en la atención de la educación física que se preste en el nivel de preescolar y lograr una mayor eficiencia en el nivel secundaria; * Diseñar y desarrollar, de acuerdo con los lineamientos establecidos, programas para la supervisión académica del personal de la Dirección que imparta la materia de educación física y deporte; * Participar en reunionesnacionales orientadas a la actualización y supervisión del personal adscrito a esta Dirección; * Promover y organizar las actividades deportivas escolares que se desarrollen en las escuelas; * Evaluar en el Estado los servicios de educación física y de deportes que ofrece la Dirección y proponer, con base en los resultados obtenidos, modificaciones que tiendan al constante mejoramiento deesta área; * Participar con la Subsecretaria de Educación Básica en el estudio y diseño de proyectos que coadyuven a mejorar el funcionamiento de la Dirección; * Promover y apoyar en su caso, la investigación en materia de educación física y deporte escolar; * Optimizar recursos humanos y financieros para el desarrollo e implementación de los programas que tiendan a desarrollar en lasescuelas, la educación física y el deporte; * Establecer convenios con otras dependencias y organismos vinculados con la educación física y el deporte en el Estado; * Apoyar y promover las actividades deportivas que realiza la Comisión Nacional del Deporte; * Establecer mecanismos de desempeño de las funciones del personal adscrito a la Dirección; y * Las demás que le confiera directamenteel Subsecretario. |
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EDUCACION CIVICA
La ciencia y la cultura son creación histórica de la humanidad. Los intelectuales no hacemos más que aportar con un granito de arena; con los diversos estudios que realizamos.
La filosofía y las disciplinas sociales (Educación Cívica), no sólo sirven para interpretar y entender el Estado, el Derecho y la Sociedad, sino, fundamentalmente paratransformarlos. Pero ¿qué Educación Cívica?. Aquella que esté vinculada a los intereses de las mayorías explotadas, las masas que hacen la historia.
Es necesidad y responsabilidad de todo intelectual consciente aportar y esclarecer a nuestro pueblo. Asumiendo tal tarea, publico algunos temas incluidos en el libro SOCIEDAD, POLÍTICA
Y DERECHO (EDUCACIÓN CÍVICA, enfoque crítico) . En los diversos capítulosdel libro se desarrollará, temas referidos al Estado, el Derecho, instituciones del Derecho Civil, Organismos Internacionales y la Seguridad y Defensa Nacional.
EDUCACIÓN CÍVICA

La Educación Cívica es una disciplina que estudia las relaciones sociales que los hombres establecen entre ellos y con el Estado; que se manifiesta en sus diversas formas de organización social (Familia, parentesco,...