funciones basicas
Introducción.
Es de gran utilidad medir la velocidad. Por ejemplo una persona que conduce un automóvil, tendrá que cuidar de no arrevasar los límites develocidad permitidos. Para crear estas mediciones ya vimos que se requiere saber la distancia recorrida y el tiempo que duro en recorrer este tramo.
Objetivo.
Con los datos obtenidos en esta practicaaplica las formulas o modelos matemáticos, para comparar la realidad objetiva con el modelo teórico y obtener la velocidad de un ciclista.
Material.
Una bicicleta
Cronometro
Cinta métricaCalculadora
Papel
Lápiz
Amigo
Procedimiento
1. Mide con una cinta métrica una distancia determinada (si sabes cuánto miden las canchas).
2. Los 2 señalamientos a la pista de carreras en labicicleta, inicia tu recorrido unos metros antes del 1 señalamiento, para que a partir de que pases este, un amigo empiece a contar tu tiempo hasta que llegues a 2 señalamiento o la meta.
3. Con los datosobtenidos y la formula que ya conoces. Determina la velocidad a la que te desplazaste.
4. Realiza anotaciones acerca del procedimiento, que pasa? Y si recorrimos el mismo recorrido?
Las canchasmiden
largo: 50 mts
ancho: 30 mts
1er señalamiento comienza en el metro número 10 y el segundo señalamiento está en el metro 20 y por último el 3er señalamiento se encuentra en el metro 30.
Los10 metros se recorren en 1.8 seg
V= d/T
V= 10 mt /1.8 sg
V= 5.55 m/s
Los 20 metros se recorren en 3.6 seg
V= d/T
V= 20 mt/ 3.6 sg
V= 5.55 mt/sg
Los 30 metros se recorren en 5.4 sgV=d/T
V= 30 mt/ 5.4 sg
V= 5.55 mt/sg
Anotaciones:
Antes de llegar al primer señalamiento agarramos vuelo con la bici para recorrer la distancia que se indicó.
Se mantuvo una velocidadconstante en los 3 señalamientos.
No tuvimos problemas al calcular la velocidad
Preguntas:
a) Con tus palabras define movimiento?
El movimiento es la acción de desplazar un objeto en una...
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