Funciones De La Orientacion Educativa
Páginas: 3 (677 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2012
MAYTE SALAZAR MARES
PEDAGOGÍA 1201_6CV
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
MAYO 11 DEL 2012
LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y losprofesores, su objetivo es contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares.
Disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas ysocioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular su desarrollo personal con el desarrollo social del país.
Por lo general, esta acción orientadora es coordinada por equipos psicopedagógicos enEducación Infantil y Primaria, y por el Departamento de Orientación en la Escuela Secundaria.
La orientación educativa funciona como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que brindaherramientas para que el profesor pueda organizar con mayor eficacia su actividad y facilitar la mejora del rendimiento en los alumnos.
CARACTERIZACIÓN DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA.
LaOrientación Educativa es un término polisémico∗ que ha dado origen a confusiones y dispersiones principalmente cuando se ha referido al campo educativo, ya que desde un inicio se han centrado entre lostérminos Orientación Educativa y Vocacional, las cuales provienen de tradiciones Filosóficas diferentes, pero que han creado desconcierto con el paso de los años, debido a la carencia de un marcoteórico consensuado y sistematizado.
Atendiendo a la diferencia entre éstos términos, la Orientación Educativa tiene un origen pedagógico formativo, tanto en los precursores de la Escuela Nueva como enlos Congresos Higiénicos
Pedagógicos que se realizaron en México y París a finales del siglo XIX y principios del XX, que tiene como finalidad ayudar al alumnado a confrontar las dificultades quesurgen al encarar las exigencias del medio escolar y a encontrar solución satisfactoria a los problemas de aprendizaje. Por otra parte, la Orientación Vocacional se concibe desde los estudios de...
PEDAGOGÍA 1201_6CV
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
MAYO 11 DEL 2012
LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y losprofesores, su objetivo es contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares.
Disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas ysocioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular su desarrollo personal con el desarrollo social del país.
Por lo general, esta acción orientadora es coordinada por equipos psicopedagógicos enEducación Infantil y Primaria, y por el Departamento de Orientación en la Escuela Secundaria.
La orientación educativa funciona como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que brindaherramientas para que el profesor pueda organizar con mayor eficacia su actividad y facilitar la mejora del rendimiento en los alumnos.
CARACTERIZACIÓN DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA.
LaOrientación Educativa es un término polisémico∗ que ha dado origen a confusiones y dispersiones principalmente cuando se ha referido al campo educativo, ya que desde un inicio se han centrado entre lostérminos Orientación Educativa y Vocacional, las cuales provienen de tradiciones Filosóficas diferentes, pero que han creado desconcierto con el paso de los años, debido a la carencia de un marcoteórico consensuado y sistematizado.
Atendiendo a la diferencia entre éstos términos, la Orientación Educativa tiene un origen pedagógico formativo, tanto en los precursores de la Escuela Nueva como enlos Congresos Higiénicos
Pedagógicos que se realizaron en México y París a finales del siglo XIX y principios del XX, que tiene como finalidad ayudar al alumnado a confrontar las dificultades quesurgen al encarar las exigencias del medio escolar y a encontrar solución satisfactoria a los problemas de aprendizaje. Por otra parte, la Orientación Vocacional se concibe desde los estudios de...
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