Funciones de la orientacion
Funciones:
Coordinación, planificación y organización:
Participar en la elaboración de un proyecto y preocuparse de su realización y cumplimiento. Y así mismointervenir en la obtención del proyecto para así teniendo énfasis del desarrollo de habilidades ya sea planificar programas de intervencio, organizar el material disponible ya sea documentos, tesis y etc..
Diagnóstico psicopedagógico:
Favorecer con el tutor en el conocimiento del alumno identificando estudiantes con dificultades o sobre dotados.
Asesoramiento: Zuleyma
Esta función esrealiza por medio de entrevistas con los alumnos que requieran atención especificada
Intervención en las diversas áreas:
Son el desarrollo de la carrera, el proceso de enseñanza/aprendizaje, lasnecesidades y la prevención desarrollo personal., por lo tanto cada una de ellas presenta sus propias características que son.
En el desarrollo de la carrera:
Donde ayuda a percibir la formación delmundo, para así promover el desarrollo de la educación para la carrera utilizando información profesionales, para así el aprendiz obtenga becas gracias al proceso que tiene en tomar decisiones
En elproceso de enseñanza/aprendizaje:
Tienen que tomar en cuenta la activación de los procesos, el clima de la clase, la motivación, las habilidades de estudio y de los estilos cognitivos.
En laatención a las necesidades especiales:
El diagnóstico precoz de los casos problemas.
El diagnóstico de las dificultades de aprendizaje, en general.
El tratamiento de determinadas dificultades deaprendizaje.
El diagnóstico de las dificultades de adaptación, en general.
El tratamiento de determinadas dificultades de adaptación.
La colaboración en la normalización e integración escolar de...
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