Funciones De La Universidad

Universidad Privada del Norte
CAJAMARCA



Laureate International Universities






Filosofía

Tomás Abanto Urbina











Cajamarca 2012






“El hombre no es más que una caña, la más débil de la naturaleza: pero es una caña pensante. No es preciso que el universo entero se arme para aplastarlo: un vapor, una gota deagua bastan para aniquilarlo. Pero cuando el universo lo estuviese aplastando, el hombre sería más noble que quien lo aplastase, ya que el hombre sabría que moriría, mientras que el universo no sabría nada.”



B. Pascal

FILOSOFÍA


I. INTRODUCCIÓN


. La tendencia filosófica:


La filosofía nace a partir de la misma naturaleza humana. El hombre es un ente(un ser) que piensa, a diferencia de los demás entes. La facultad de conocer, es decir, el saber que sabe es una propiedad peculiar y única del hombre. Es a partir de estas características que el hombre es un ser curioso, buscador e inquieto.


¿Qué es lo que busca este hombre? ¿A dónde apunta esta curiosidad? Indudablemente busca la VERDAD, es decir, busca el ser de las cosas, laexistencia auténtica, el absoluto, la trascendencia del espíritu, el sumo bien, la belleza, etc.


Hacer filosofía, es pues, tratar de curiosearse a cerca de algo o de alguien; e intentar formularse ciertas respuestas. A este quehacer se le llama actitud filosófica y es peculiar e inherente al hombre.


. La actitud:


a) Concepto: Es una disposición racional gracias a la cualel hombre es capaz de conocer algo. En tal sentido la “actitud filosófica” nace con el hombre.


b) Clases de actitudes: Tenemos tres clases fundamentales:


• Actitud espontánea: Es la facultad natural de conocer que tiene el hombre. Los conocimientos que adquirimos con esta inquietud, están ligados con nuestros impulsos más elementales, con nuestros sentimientos eintereses; y por lo general se refieren a los problemas más inmediatos que la existencia nos plantea. Estos conocimientos son adquiridos al azar y sin mayor rigor ni orden. Tampoco hay un método para probarlos ni un criterio para distinguir la validez o su falsedad. A este conocimiento se lo conoce con el nombre de conocimiento vulgar.


• Actitud científica: Es la actitud que nos lleva alconocimiento científico, integrado por conocimientos que no han sido adquiridos espontáneamente, sino adoptando una actitud que requiere gran esfuerzo y una preparación especial.
El conocimiento científico, que es el resultado de una actitud científica, es un saber selectivo, metódico y sistemático, que se apoya constantemente en la experiencia y busca explicar racionalmente los fenómenos,lo cual le da carácter riguroso y objetivo; haciendo de él, sin perder su esencia teórica, un instrumento eficaz para dominar la realidad.


• Actitud filosófica: A lado de la actitud espontánea y de la actitud científica está la actitud filosófica; que viene a ser una tendencia por preguntarse el por qué y el para qué de las cosas. El saber científico nos dice el cómo y el dónde, ytambién el cuándo; la actitud filosófica nos lleva más allá.
Vale preguntarnos, ¿cómo nace esta actitud? Los grandes filósofos nos dicen: “A partir de la admiración el hombre empieza a cuestionarse”. Los hombres se admiran justamente de que los hechos se den tales como se dan y sienten extrañeza frente a eso; buscan entonces los principios últimos, el fundamento y sentido del mundo;quieren adquirir un saber más profundo, radical y que satisfaga lo máximo posible; es decir, buscan la sabiduría.


. Concepto de filosofía:


Etimológicamente: Philos = amor y Sophia = sabiduría; Filosofía es pues: amor a la sabiduría.

Hay muchas maneras de definir la filosofía, según las posiciones ideológicas; intentamos a continuación alcanzar un concepto que...