funciones de lengeaje

FUNCIONES DEL LENJUAGE
Fática: Esta función está principalmente orientada al canal de comunicación entre el emisor y el receptor. Su finalidad es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar unaconversación o bien sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto. Su contenido informativo es nulo o escaso y se utiliza como forma o manera de saludo.
Ejemplo:
Roberto.-espero que loentiendas Manuel… (Inicio de conversación)
Manuel.-¡a mí no me pantalla y cuando no vengo a la prepa es porque me voy con la banda! (fin de la conversación)
Conativa: Se llama conativa de latín"conatus" (inicio), porque el emisor espera el inicio de una reacción por parte del receptor.
Ejemplo:
Roberto.-Manuel, si no quieres estudiar entonces métete a trabajar, pero no vas a andar de vago si noestudias.
Manuel.-usted no tiene derecho a exigirme nada, no es mi papá.
Referencial: Es la función del lenguaje en donde se pone énfasis al factor de contexto. Al ser el contexto todo lo extracomunicativo, la función referencial trata solamente sucesos reales y comprobables, ya que no son opiniones ni cosas subjetivas, lo que es, una serie de elementos verificables.
Ejemplo:
Roberto.-yosostengo la casa y el dinero que gastamos en tus estudios es parte de mi sueldo.
Manuel.- usted no tiene derecho a exigirme nada, no es mi papá.





Conclusión personal:
Pues yo opino que paramejorar la comunicación con los padres pues hay que hablar con ellos pedirles consejos sobre nuestros problemas y cualquier cosa platicar más con ellos para tener mayor confianza.
Aprendí a identificarlas funciones del lenguaje y sus usos en un texto.




Leído en clase(ponlo donde valla)
Durante los años de la adolescencia, la comunicación entre padres e hijos se hace más difícil. Losprincipales focos de conflicto entre padres y adolescentes son:
Opciones y costumbres sociales (elección de amigos y pareja, hora de volver a casa).
Responsabilidad (realización de tareas familiares,...