funciones del cocode





REPASO GENERAL

“Un amor que se alimenta de regalos, siempre tiene hambre” Proverbio inglés

INDICACIONES:

Con una semana de anticipación, usted revisará sus notas y ejerciciosrealizados, anotando las dudas que aún tiene sobre los contenidos del curso.

Durante el periodo de clase, en forma individual, revisará las dudas o aspectos que no comprende del curso que usted anotódurante la semana, y que necesita le sea reforzado.

DUDAS INDIVIDUALES
1.- Me gustaría que se hable más del diseño de la investigación ya que no me quedo muy claro ese tema.
2.- Reforzar un pocomás lo que es el planteamiento del problema.
3.- ¿Por qué se dice que los objetivos ayudan a contribuir un problema?
4.- Al hacer las preguntas de investigación las debemos de elaborar abiertas ocerradas.
5.- Como se realiza una buena estructura del marco teórico.















Luego escribir sus dudas, se forman grupos de trabajo de acuerdo al número de integrantes del curso.María Alejandra López Guillen 23006-12
Lilian Steffany Morales Hernández 20726-12
Rossy Edith de León Carranza 21857-12



Una vez formados los grupos, se comparten las dudas o aspectosno comprendidos del curso, tratando de resolver o comprender con ayuda mutua, las dudas presentadas.




1.- Me gustaría que se hable más del diseño de la investigación ya que no me quedo muyclaro ese tema.
2.- Reforzar un poco más lo que es el planteamiento del problema.
3.- ¿Por qué se dice que los objetivos ayudan a contribuir un problema?
4.- Al hacer las preguntas de investigaciónlas debemos de elaborar abiertas o cerradas.
5.- Como se realiza una buena estructura del marco teórico.
6.- ¿Qué es fructífera?
7.- ¿Qué es diádica?
8.- ¿Qué es compilar?
9.- ¿Qué es acotar?10.- ¿Qué es socio biología?
11.- ¿Qué es indoarábigo?
12.- ¿Cuándo una tesis es aprobada nadie más puede utilizar ese mismo tema de investigación que pretenda lograr la misma finalidad?
13.-...