funciones del director

EL DIRECTOR

El director del centro educativo, es el representante legal y se le otorga la autoridad y la responsabilidad necesaria, para que se cumplan los fines del centro o programa educativo respectivo.
PERFIL DEL DIRECTOR DEL CENTRO EDUCATIVO

1.4.1. EN LA GESTIÓN INSTITUCIONAL
• Tener capacidad de liderazgo y convocatoria para gestionar su centro educativo
• Conocer y aplicaradecuadamente la normatividad del sector educación y otras normas pertinentes a su función directiva
• Poseer capacidad para resolver problemas y tener habilidad para tomar decisiones.
• Evidenciar capacidad de comunicación y habilidad para mantener buenas relaciones humanas con alumnos, padres de familia y profesores.
• Asumir el rol de creador de condiciones favorables para el desarrollo secapacidades humanas de los distintos actores educativos.
• Conocer y aplicar en su centro métodos y técnicas para elaborar el Proyecto de Desarrollo Institucional.
• Evaluar su accionar, y el de las personas a su cargo, considerando los procesos y sobre la base de los resultados.
1.4.2. EN LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
• Organizar la acción educativa para que se desarrollen las competencias queintegren habilidades, conceptos, actitudes y destrezas.
• Conocer y aplicar procedimientos de diversificación y adecuación curricular del centro educativo.
• Tener capacidad de identificar y organizar la evaluación de los elementos técnicos del proceso de aprendizaje, innovación, textos y materiales educativos.
• Manejar adecuadamente las técnicas y procedimientos de supervisión y evaluacióneducativa.
• Conocer y aplicar técnicas y procedimientos que fomenten la motivación y actualización docente.
1.4.3. EN LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA
• Conocer y manejar correctamente los sistemas de personal, racionalización, presupuesto, tesorería, contabilidad y control adecuados al centro educativos.
• Conocer y aplicar normas técnicas y procedimientos de la infraestructura y equipamientoeducativo.
• Tener capacidad de generar y administrar recursos financieros con un enfoque gerencial.
1.5. ROLES DE UN LÍDER
El líder tiene un rol fundamental en lo personal, familiar y en lo social.
• En lo personal, tiene que reconocer y practicar la ética de respeto mutuo, solidaridad, confianza. Honestidad, humildad, fidelidad, honradez y amistad. Tiene que reconocer los valores positivos yactitudes de las personas, motivando a sus seguidores paras que alcancen su plena realización; tiene que dirigir por medio de la palabra, inspirar por medio de la confianza y la simpatía (carismático), poner a los demás de parte de uno y además, poder cambiar suficientemente el clima a fin de que todos puedan hacer las cosas que deben hacer.

• En lo familiar, tiene que sembrar y desarrollarselos sentimientos que conllevan a la unificación y armonía de las personas, respetando y revalorando las actitudes y valores de la familia, como el elemento fundamental de progreso social, también tiene que enseñar a sus hijos los aspectos, de la vida real, para que sean buenos padres y buenos ciudadanos.

• En el aspecto social, tiene que reconocer y practicar la ética de trabajo en equipo y laética de progreso social, creando una comunidad humana unida por el vínculo del trabajo y la amistad, encaminando hacia la felicidad compartida.
En resumen, los roles del líder se orientan a lograr un desarrollo humano sostenido; esto es un progreso económico con un desarrollo equitativo, apoyándose en la creatividad humana en la propiedad intelectual, en el poder de la mente y en el trabajo enequipo, y no en el trabajo personal.
GESTIÓN GERENCIAL
2.4.1. CONCEPTO:
La gestión gerencial, trata en esencia, de organizar y Administrar mejor las actividades de la empresa, orientadas a la aceleración de su desarrollo económico, de asegurar el pleno aprovechamiento de las posibilidades materiales y humanas, y de agrupar aún más estrechamente a todos los trabajadores en torno a las metas...