funciones del director

FUNCIONES DEL DIRECTOR Y SUB DIRECTOR DE LA ESCUELA BÁSICA MANUEL GUAL

DIRECTOR
SUD DIRECTOR
HABILIDADES Y CUALIDADES PERSONALES
El director como máxima autoridad de una institución debe poseer cualidades como.
Capacidad para tomar decisiones.
Habilidad para supervisar y controlar.
Disposición para asumir responsabilidades y correr los riesgos inherentes.
Capacidad para expresarse conclaridad.
Imparcialidad.

PEDAGOGICAMENTE
Optimizar la calidad de los aprendizajes y el desempeño docente, con medidas que promuevan y estimulen la innovación pedagógica y la diversificación curricular.
Monitorear y supervisar y evaluar continuamente el servicio educativo, acompañando y asesorando los esfuerzos de los docentes por mejorar la calidad de su práctica pedagógica.
Organizar deforma regular eventos de capacitación y actualización docente, así como evaluar su educación e impacto.
Organizar el cumplimiento efectivo del tiempo de aprendizaje, evitando la perdidas de horas por motivos de aniversarios, desfiles y otras actividades no relevantes.

ADMINISTRATIVO
Delegar funciones al sud director cuando lo hubiere y a otros miembros de la comunidad escolar, y designar a losdocentes para actividades internas y de representación en actividades externas.
Supervisar y evaluar las actividades pedagógicas y administrativas en coordinación con el personal directivo y jerárquico de la escuela.
Conformar el comité de gestión de recursos financieros el cual deberá informar de manera pública y transparente a la comunidad educativa y a los órganos jerárquicos del ministeriodel manejo de recursos y bienes de la escuela.

EN RELACION CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Propiciar la formación de concejos escolar de la escuela, y presidirlo, con instancia de opinión y consulta y apoyo a la gestión, dando aporte a la comisiones de democratización y moralización.
Conformar el comité oficial de evaluación del personal docente, administrativo y obrero, integrado por: eldirector el sud director un docente de cada grado. Elegido en concejo general de docente, con reconocido solvencia ética, profesional y académica de un padre o madre de familia elegido en asamblea con acreditación de buena gestión y mayor grado de educación.
Prevenir y mediar en situación de conflicto, creando condiciones que favorezcan relaciones humanas positivas al interior de la comunidad escolar.OBLIGACIONES DEL DIRECTOR
Tomar todas las medidas que conduzcan al cumplimiento de las normas emanadas de la superioridad.
Coordinar la acción de la escuela con las instituciones públicas y privadas del medio geográfico.
Dirigir, orientar y supervisar a la totalidad del personal de la institución.
Controlar el ejercicio de la función docente frente a los estudiantes para asegurar lapermanencia de nuestros valores, creencia y estilo de vida.
Actuar de inmediato para resolver los problemas que afectan a la institución.
Promover el mejoramiento y progreso de la institución en los aspectos administrativos y tecnicodocente
Velar por la conservación e higiene del edificio, mobiliario, material didáctico y bienes que constituyan el patrimonio escolar.
Promoverse el diseñocurricular.
Esforzarse en el mejoramiento de su capacidad profesional y en obtener mayor rendimiento en el desempeño de labor técnico-administrativa, a través de algunos medios como los siguientes :
Cursos de mejoramientos profesional
Lecturas pedagógicas
Visitas a otras escuelas e instituciones
Reuniones de concejos de directores
Otros.




SUBDIRECTORACADEMICO

Representa parte de la alta gerencia dentro de la institución, su existencia como oficina dentro del plantel es primordial.
Obviarla implica la ruptura parcial del proceso parcial administrativo. Bajo su coordinación esta la programación referida a: planificación de métodos y técnicas que permitan la operacionalidad de los objetivos curriculares, el cumplimiento de los objetivos...