funciones del lenguaje en el texto la guerra de los yacares

Nombre del cuento: La guerra de los yacarés.
Autor: Horacio Quiroga.
Marco (¿Dónde y cuándo?)
 Cierta vez en un rio muy grande, en un país desierto donde nunca había estado el hombre.
Trama (10 ideas principales)
1. En un rio muy grande Vivian muchos yacarés.
2. todos vivían muy tranquilos y contentos, hasta que un día escucharon un ruido extraño.
3. El viejo y sabio yacaré dijo que elruido era una ballena pero luego se dieron cuenta de que era un buque.
4. ellos sabían que si el buque seguía pasando se iban a morir porque los peces se asustarían y no tendrían comida.
5. Entonces se pusieron a hacer un dique para que ningún buque pudiera pasar.
6. Al día siguiente el buque volvió y al ver el dique el buque se regresó.
7. todos los yacarés festejaban su victoria pero al díasiguiente otro buque llego, este buque era mucho más grande, era un buque de guerra.
8. Como los yacarés se negaron a quitar el dique, el buque lo derrumbo a cañonazos.
9. Los yacarés cada vez hacían diques más grandes pero el buque de guerra los seguía derrumbando.
10. Entonces fueron a pedirle un torpedo al surubí y el accedió a ayudarlos. Al día siguiente volvió el buque pero el surubí activoel torpedo y el buque de guerra quedo totalmente destruido, Después de eso los yacarés no volvieron a tener problemas.
Personajes (principales, secundarios y ambientales)
1. Los yacarés.
2. Peces.
3. Bichos.
4 Ballena.
5. Los hombres.
6. el oficial.
7. el surubí.
FUNCIONES DE LENGUAJE (10 de c/u)
 
Expresiva (Emociones, sentimientos)
1. todos vivían muy tranquilos y contentos.
2.todos se asustaron y corrían de un lado para otro.
3. Comenzaron a gritar locos de miedo.
4. Pero enseguida volvieron a asustarse.
5. Los yacarés locos de contentos daban tremendos colazos.
6. Y los hombres les hacían burla tapándose la boca.
7. Aunque está muy enojado con nosotros los yacarés.
8. Dieron todos unos grandes gritos de miedo.
9. los yacarés se burlaban tapándose la boca conla patas.
10. Los yacarés vivieron y viven todavía muy felices.
Fática (Abre el canal a la comunicación)
1 -Hay peligro.
2. ¡yo sé lo que es! ¡Es una ballena!.
3.-¡es una ballena! ¡ ahí viene la ballena!.
4.¡Ella tiene miedo de nosotros!.
5.¿no les decía yo?.
6.¡ya lo sabemos!.
7.¡Hasta mañana entonces!.
8.¡Hasta cuando quieran!.
9.¿Quién sabe hacer reventar el torpedo?.
10. ¿Quécosa?.

Apelativa (Da una orden, indicación, sugerencia)
1. Despiértate.
2. No tengan miedo.
3. Esperemos hasta mañana.
4. Hagamos entonces un dique.
5. por allí no va a pasar.
6. Saquen el dique
7. no, no va a pasar.
8. Escóndanse bajo el agua.
9. saquen es otro dique.
10. Danos el torpedo.
Representativa (Informa)
1. Eran más de cien o más de mil. Comían peces, bichos que iban a tomaragua al rio.
2. El segundo yacaré oyó el ruido a su vez y en un momento despertaron a los otros.
3. fueron todos al bosque y echaron abajo más de diez mil árboles.
4. Los empujaron hasta el agua y los clavaron a todo lo ancho del rio.
5. Estaban seguros de que nadie vendría a espantar los peces.
6. En efecto el vapor estaba muy lejos todavía cuando se detuvo.
7. Al otro día dormían todavíacuando oyeron el chas-chas-chas del vapor.
8. pero al día siguiente volvió el vapor, y cuando los yacarés miraron el buque quedaron mudos de asombro.
9. los yacarés desaparecieron un rato y nadaron hacia la orilla, donde quedaron hundidos.
10. todo había sido desecho a cañonazos por el acorazado.
TIPOS DE DESCRIPCIÓN (10 de c/u)
 
Topografía (Descripción de lugar)
 1. En un rio muy grande.2. En un país desierto.
3. Una gruta grandísima en la orilla del rio Paraná.
4. Dormían la siesta en la arena de la orilla.
5. Cortaron arboles del grande bosque.
6. Era un rio muy ancho.
7. El dique cubría todo lugar y ningún buque pasaría.
8. Hicieron otro dique mucho más grande y alto.
9. El buque de guerra destrozo todo el lugar.
10. sacaron más de 10 mil árboles del grande y oscuro...