funciones del lenjuaje
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2014
Funciones del lenguaje
El estudiante:
Una noche de invierno, el estudiante sale a dar una vuelta al parque y de repente le da por decir, ¡Se me olvido la tareade trigonometría! (función emotiva), de repente ve a un joven drogadicto consumiendo sustancias psicoactivas y le dice ¡Oye joven!, deja de consumir eso que esperjudicial para la salud, mejor vete a estudiar (función apelativa).
El estudiante después de haber dado varias vueltas al parque, decide ir a la peluquería a hacersemotilar, entonces le dice al peluquero. En este invierno, hace mucho frio (función referencial), ¿me puede motilar con el corte de siempre?- en eso el peluquero inicia sucorte y le dice que tendrá un precio de $6000.
Cuando el estudiante se dirige a la casa de sus padres se encuentra con una hermosa mujer la cual es su novia y sin pensarlole declama unas amables palabras Eres tan hermosa que tu rostro es similar al de las grandes diosas, eres cual piedra preciosa que tu belleza está por encima de todas,y el cuerpo moreno que tienes me atrae como los caramelos a un niño pequeño (función poética).
El estudiante se reúne con sus padres en la sala, su madre le da un pocode bebida y no puede evitar ver un examen (ya que su padre es profesor del colegio del pueblo) y notar errores de ortografía, entonces le dice a su padre; Padre, miraeste examen tiene muchas faltas de ortografía, mira esta… Padre te diré algo, ¡Al haber un punto final, el siguiente párrafo debe tener su primera letra en mayúscula(función metalingüística) mmm... si tienes razón hijo (el estudiante) (Función fática).
Julián Andrés Palacios Trujillo
I Semestre de Literatura
El estudiante:
Una noche de invierno, el estudiante sale a dar una vuelta al parque y de repente le da por decir, ¡Se me olvido la tareade trigonometría! (función emotiva), de repente ve a un joven drogadicto consumiendo sustancias psicoactivas y le dice ¡Oye joven!, deja de consumir eso que esperjudicial para la salud, mejor vete a estudiar (función apelativa).
El estudiante después de haber dado varias vueltas al parque, decide ir a la peluquería a hacersemotilar, entonces le dice al peluquero. En este invierno, hace mucho frio (función referencial), ¿me puede motilar con el corte de siempre?- en eso el peluquero inicia sucorte y le dice que tendrá un precio de $6000.
Cuando el estudiante se dirige a la casa de sus padres se encuentra con una hermosa mujer la cual es su novia y sin pensarlole declama unas amables palabras Eres tan hermosa que tu rostro es similar al de las grandes diosas, eres cual piedra preciosa que tu belleza está por encima de todas,y el cuerpo moreno que tienes me atrae como los caramelos a un niño pequeño (función poética).
El estudiante se reúne con sus padres en la sala, su madre le da un pocode bebida y no puede evitar ver un examen (ya que su padre es profesor del colegio del pueblo) y notar errores de ortografía, entonces le dice a su padre; Padre, miraeste examen tiene muchas faltas de ortografía, mira esta… Padre te diré algo, ¡Al haber un punto final, el siguiente párrafo debe tener su primera letra en mayúscula(función metalingüística) mmm... si tienes razón hijo (el estudiante) (Función fática).
Julián Andrés Palacios Trujillo
I Semestre de Literatura
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.