Funciones Del Marco Teorico
El marco teórico responde a la pregunta: ¿qué antecedentes existen sobre el tema que estamos investigando? De esta manera, el marco teórico como marco referencial yconceptual tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. De éste dependerá el resultado del trabajo.Significa poner en claro para el propio investigador sus postulados y supuestos, asumir los frutos de investigaciones anteriores y esforzarse por orientar el trabajo de un modo coherente. El fin que tieneel marco teórico es el de situar a nuestro problema dentro de un conjunto de conocimientos, que permita orientar nuestra búsqueda y nos ofrezca una conceptualización adecuada de los términos queutilizaremos.
El punto de partida para construir un marco de referencia lo constituye nuestro conocimiento previo de los fenómenos que abordamos, así como las enseñanzas que extraigamos del trabajo derevisión bibliográfica que obligatoriamente tendremos que hacer. Si nuestro objeto de estudio es, por ejemplo, las prácticas de los profesores para la evaluación de los aprendizajes estudiantiles,entonces el marco teórico puede articularse por una parte, desde el análisis de la teoría actualizada de la evaluación educacional y por otra, desde la revisión de las principales investigacionesexistentes y disponibles sobre esta temática. Con ello, el marco teórico cumple con la idea de generar información organizada como un sistema coherente de conceptos, proposiciones y postulados quepermite tener una visión cabal sobre el conocimiento científico, que se tiene acerca del tema. El marco teórico nos proporciona las herramientas para aspectos tan necesarios, como es por ejemplo ladefinición conceptual de las categorías y subcategorías. Además el marco teórico resulta de fundamental importancia en la fase de interpretación de la información y elaboración de las tesis de la...
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