Funciones Del Orientador

PAPELES Y FUNCIONES DEL ORIENTADOR
Autor/Año | Roles y funciones |
Stevic (1963) | Los orientadores no parecen tener un compromiso claro con el rol y responden de forma desordenada ante lasprecisiones situacionales. |
Shertzer y Stone (1971) | Para los orientadores responder a los interrogantes obicuos de <<quien soy yo>> (rol) y <<que es lo que hago>> (función) hade constituir una exigencia profesional. La clarificación del rol permitirá diferenciar funcionalmente los servicios ofrecidos por los orientadores, de los que ofrece el psicólogo, el profesor, otrosagentes. Las funciones de un orientador diferirán de las de otros, según el contexto de trabajo, su personalidad, su formación y su experiencia. |
Hill (1973) | La diversidad de funciones seplantean en los siguientes términos: << De qué forma puedo cumplir con todas estas tareas, cada una de las cuales es tan importante, dentro de los límites de un día de trabajo razonable y como puedohacerlo con eficacia>>. |
Miller (1971) | Plantea la necesidad de elaborar una lista de funciones prioritarias. |
Selvini y otros (1986;1987 | Resalta la necesidad de establecer una jerárquicade funciones, así como el contexto de funcionamiento. |
Sancho | Se mueve en la misma línea de clarificación y priorización de funciones. Además, apunta a que si bien no hay que desatender lasexpectativas de la comunidad educativa con respecto a las funciones y al papel del asesor, estas necesitan ser aplicadas para dar cavida a sus prerrogativas como profesional (función). |
Morril, Oettingy Hurst, 1974; Blake y Mouton, 1976; Drapela, 1983 | Han elaborado mapas topográficos en un intento por demarcar las funciones de los orientadores. Para estos autores, tales mapas don necesarios dadala expansión actual de los servicios de atención y apoyo. |
Jiménez y Porras, 1997 | Desde las coordenadas de la reestructuración se genera una nueva línea de acción en la organización que...