Funciones del personal de una escuela

Director
Es la autoridad máxima del establecimiento que ejercerá el gobierno inmediato de la escuela, en sus aspectos técnicos y administrativos.
Levantará un inventario de los bienes y existencias del establecimiento al hacerse cargo de sus funciones.
Podrá tener grado a su cargo a dirección libre de acuerdo a las disposiciones en vigencia.
En su ausencia lo sustituirá el Vicedirector, elsecretario docente o el maestro designado para tal efecto.
En las escuelas donde funcionen comedores escolares o la copa de leche, el director será el directo responsable del buen funcionamiento de los mismos, para la cual contará con la colaboración del personal jerárquico, docente y de maestranza. Siendo el que distribuirá y supervisará las tareas encomendadas de acuerdo a las necesidadesrequeridas.
Son condiciones personales del mismo:
Cultura didáctica-pedagógico.
Espíritu de iniciativa e imaginación.
Flexibilidad caracterológica.
Espíritu de comprensión y compañerismo.
Prudencia.
Espíritu de trabajo.
Estímulo de las iniciativas docentes.
Son deberes especiales del director:
Cuidar el orden, la disciplina y la armonía de la escuela.
Notificar al personal las circulares ycomunicaciones de las autoridades competentes, aclarar el contenido y alcance de las mismas.
Dirigir técnica y administrativamente la enseñanza de su escuela. Reemplazará al personal que falte, hará cumplir los programas, los ordenamientos pedagógicos, el horario y las disposiciones de la superioridad.
Evacuar los informes y suministrar los datos que le fueron solicitados por las autoridades uoficinas competentes.
Visitar con frecuencia las clases para orientar y estimular. Consignará los resultados de su visita en un cuaderno especial, para documentar sus observaciones.
Reunir periódicamente a todo el personal para intercambiar ideas acerca de la marcha de la escuela; para dar orientaciones teóricas-prácticas acerca de la enseñanza; para hacer conocer las orientaciones de lasautoridades superiores. Consignará estas reuniones en el "libro de reuniones e instrucciones al personal."
Organizar la escuela y distribuir al personal en sus respectivos grados.
Concurrir a la escuela 30 minutos antes de la hora fijada para la iniciación de clases.
Permanecer en la escuela hasta la finalización de la tarea escolar diaria.
Cuidar el edificio, mobiliario, bienes y útiles queconstituyen el patrimonio de la escuela . Dará cuenta a la autoridad de cualquier novedad producida al respecto.
Elevar a la superioridad la documentación correspondiente, dentro de los 15 días siguientes a al terminación del año escolar.
Presentar a la autoridad policial la nómina de los niños que no hayan satisfecho la obligatoriedad escolar; de los desertores y de aquellos que hayan incurrido en cincofaltas justificadas.
Redactar las planillas de estadísticas.
Fortalecer la disciplina de la escuela y consolidar el principio de autoridad y jerarquía tanto dentro como fuera del aula.
Vicedirector
Es la segunda autoridad de la escuela. Sustituye al director en su ausencia.
Comparte las mismas tareas asignadas al director.
Secretario docente
Cumple el tercer grado jerárquico de la escuela.Es el experto en materias metodológicas y técnicas, puesto al servicio de la docencia frente al grado.
Son deberes específicos del secretario docente:
Asesorar y orientar a los maestros en el desarrollo y adaptación de los lineamientos curriculares y en la aplicación de métodos y procedimientos pedagógicos, previo conocimiento y aprobación del personal directivo.
Despertar y fomentar elinterés del maestro por los progresos e investiga en materia escolar.
Planificar al comienzo de cada término, las actividades didácticas extra programáticas como conferencias, clases modelos, excursiones, dramatizaciones, proyecciones, concursos, periodismo, teatro, etc.
Colaborar con la dirección en los aspectos que atañen al perfeccionamiento de la tarea docente.
Sustituir a los maestros ausentes...