Funciones del Supervisor y del Facilitador

FUNCIONES DEL SUPERVISOR
Y DEL FACILITADOR



REFLEXIÓN

Con algunas excepciones, el hombre que no puede
seguir a un líder inteligentemente, no puede volverse
un líder eficiente.
NapoleónHill

INTRODUCCIÓN
La siguiente presentación consiste en las funciones y
características del Supervisor y Facilitador
principalmente de la Ley Orgánica del Departamento de
Educación Pública dePuerto Rico del 30 de junio de 1999.
Identifica cada una de las funciones a través de la ejecución de
la labor profesional como supervisor y como facilitador con la
comunidad escolar.FUNCIONES DEL SUPERVISOR
La facultad y los estudiantes construyen juntos el
conocimiento, y los estudiantes de hoy día toman un rol
mas activo en su propia educación. Por lo tanto, el
director de escuelasse debe convertir en un verdadero
agente de cambio y un líder de lideres. La supervisión es
un proceso de ayuda directa a todo personal docente y
no docente que componen el núcleo escolar,trabajando
mano a mano aprendiendo juntos.

FUNCIONES DEL SUPERVISOR
 Los directores escolares tienen la responsabilidad en
promover el cambio a través de los procesos de la
planificación,organización, dirección y evaluación.
 Tienen que conocer, comprender y comprometerse con
las metas establecidas para así obtener resultados esperados
de los Objetivos propuestos.
 Crea empatía y confianzatanto con los maestros y con el
personal general.

FUNCIONES DEL SUPERVISOR
Ley Orgánica del Departamento de Educación Pública
de Puerto Rico de 1999
Ley Núm. 149 del 30 de junio de 1999
Eldirector será responsable ante el Secretario y el Consejo
Escolar del desenvolvimiento académico y administrativo
de la escuela y será también el representante de ésta ante la
comunidad.FUNCIONES DEL SUPERVISOR
La Ley orgánica #149 (1999) lo hace responsable de los
maestros, padres y la comunidad en general.
La Ley #149 (1999) Artículo 2.13. especifica las
funciones y deberes de un...