Funciones psiquicas
Páginas: 13 (3168 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2011
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
|DEPARTAMENTO: |NEUROCIENCIAS |
|ACADEMIA: |NEUROCIENCIAS COGNITIVAS |
|PROGRAMA DE LA MATERIA DE:|FUNCIONES CEREBRALES SUPERIORES |CLAVE: NC-102 |
|PARTICIPANTES: |Dr. Miguel Ángel Macias Islas |
| |Mtro. Juan GerardoMartínez Borrayo |
| |Lic. Bárbara Patricia Pineda Gil |
| |Lic. Ivonne Uribe González|
|FECHA DE ACTUALIZACION |Enero del 2004 |
PRESENTACIÓN
|El programa académico institucional de la unidad de aprendizaje “Funciones Cerebrales Superiores” es abordar el estudio de los mecanismos cerebrales subyacentes a los ||procesos psíquicos del hombre. |
| |
|Tiene relación con todas las materias del área deNeurociencias, en particular con Bases Funcionales del Psiquismo Humano (NC 101) ésta sirve de base para comprender la|
|presente Unidad de Aprendizaje; Fundamentos de Neurodiagnóstico (NC 105), Fundamentos de Neuropsicología (NC 103), se aplican los conocimientos de las funciones |
|cerebrales superiores; y Ciencias Cognitivas (NC 107), sirve para comprender los procesos psicológicos.|
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS CONOCIMENTOS, HABILIDADES Y VALORES QUE PRETENDE DESARROLLAR ESTE CURSO
|Conocimientos: |
|Analizará el desarrollo filogenético de las especies y como es que seva dando una creciente complejización del sistema nervioso |
|Analizará al proceso psicológico de la atención en los seres humanos y sus correspondientes mecanismos neurofisiológicos |
|Conocerá e identificará los diferentes los diferentes medios de percepción de que dispone el ser humano.|
|Comprenderá el proceso del movimiento |
|Identificará las bases neurofisiológicas y culturales de la motivación y emoción |
|Conocerálos mecanismos neurofisiológicos y estructuras cerebrales de la memoria. |
|Sabrá de los mecanismos neurofisiológicos que forman al lenguaje, su función, así como los procesos del lenguaje impresivo y expresivo |
|Comprenderá la actividad psíquica superior llamada pensamiento....
|DEPARTAMENTO: |NEUROCIENCIAS |
|ACADEMIA: |NEUROCIENCIAS COGNITIVAS |
|PROGRAMA DE LA MATERIA DE:|FUNCIONES CEREBRALES SUPERIORES |CLAVE: NC-102 |
|PARTICIPANTES: |Dr. Miguel Ángel Macias Islas |
| |Mtro. Juan GerardoMartínez Borrayo |
| |Lic. Bárbara Patricia Pineda Gil |
| |Lic. Ivonne Uribe González|
|FECHA DE ACTUALIZACION |Enero del 2004 |
PRESENTACIÓN
|El programa académico institucional de la unidad de aprendizaje “Funciones Cerebrales Superiores” es abordar el estudio de los mecanismos cerebrales subyacentes a los ||procesos psíquicos del hombre. |
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|Tiene relación con todas las materias del área deNeurociencias, en particular con Bases Funcionales del Psiquismo Humano (NC 101) ésta sirve de base para comprender la|
|presente Unidad de Aprendizaje; Fundamentos de Neurodiagnóstico (NC 105), Fundamentos de Neuropsicología (NC 103), se aplican los conocimientos de las funciones |
|cerebrales superiores; y Ciencias Cognitivas (NC 107), sirve para comprender los procesos psicológicos.|
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS CONOCIMENTOS, HABILIDADES Y VALORES QUE PRETENDE DESARROLLAR ESTE CURSO
|Conocimientos: |
|Analizará el desarrollo filogenético de las especies y como es que seva dando una creciente complejización del sistema nervioso |
|Analizará al proceso psicológico de la atención en los seres humanos y sus correspondientes mecanismos neurofisiológicos |
|Conocerá e identificará los diferentes los diferentes medios de percepción de que dispone el ser humano.|
|Comprenderá el proceso del movimiento |
|Identificará las bases neurofisiológicas y culturales de la motivación y emoción |
|Conocerálos mecanismos neurofisiológicos y estructuras cerebrales de la memoria. |
|Sabrá de los mecanismos neurofisiológicos que forman al lenguaje, su función, así como los procesos del lenguaje impresivo y expresivo |
|Comprenderá la actividad psíquica superior llamada pensamiento....
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