Funciones Técnicas (De Consejero Didáctico)

Funciones Técnicas (de consejero didáctico)
* Investigar sobre la realidad educativa de la zona en la que se desenvuelve.
* Orientar y coordinar la labor didáctica, en cuanto a métodos,actores, recursos
* Consejero didáctico.
Funciones administrativa
* Organiza la escuela, horarios y servicios
* Organiza el calendario escolar
* Adquiere los materiales que se utilizanFunciones Sociales
* Establecer buenas relaciones humanas con los involucrados en el proceso
* Procurar que la escuela trabaje en proyección social.
Las principales técnicas indirectas desupervisión son:
* El estudio del fichero de "curriculum vitae" de los maestros.
* El estudio de los planes de enseñanza.
* El estudio de las posibilidades de integración de la enseñanza.
* Elconocimiento de los alumnos.
* El estudio del currículo.
* Los horarios y el material didáctico disponible.
* La observación de las relaciones dentro de la escuela y el control de los cuadernos de tareas,con respecto a la marcha de los planes de enseñanza (Nérici; 124).
* La observación del desempeño del maestro.
* Las reuniones de maestro.
* Las entrevistas individuales.
* Las visitas.
* Lasexcursiones.
* Las demostraciones.
* Los trabajos elaborados en comisión.
* La lectura y la redacción (Nérici; 128).
Supervisión
* Se convierte en un medio para asistir al docente en lasnecesidades curriculares que este necesite.
* Se pueden encontrar aquellos fallos o desfases del proceso educativo, para la búsqueda de soluciones asertivas para los mismos.
* Permite conocer larealidad en la que se da la educación preescolar y partir de ella para hacer mejoras en la misma.
* Permite llevar a la educación preescolar de la mano con los lineamientos que se piden a nivelnacional
* Permite que el proceso educativo se dé de una manera positiva y satisfactoria
* Es una herramienta para que la comunidad y las familias inmersas en la educación preescolar solucionen...