Funciones variadas

DIPLOMADO
EN
GESTIÓN EDUCATIVA

DIPLOMADO EN GESTION EDUCATIVA
PSICOLOGÍA DEL ESTUDIANTE,
MANEJO DE ALUMNOS PROBLEMA
Y
PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA.
PSIC. CLIN. DRA. MARTHA LEIVA MEZA

BULLYING Y SUS IMPLICANCIAS
EN EL ENTORNO ESCOLAR

Dan Olweus

"Una
persona
es
intimidada cuando él o
ella
es
expuesta,
repetidamente
en
el
tiempo,
a
acciones
negativas por parte deuna o más personas, y él o
ella tiene dificultad para
defenderse a sí mismo."

Dan Olweus

José María
Avilés

“Actos agresivos, que de forma
repetida, uno o mas escolares,
apoyados por el silencio o la
inhibición del grupo, perpetra(n)
sobre uno o mas alumnos(as) de
manera sostenida en el tiempo,
utilizando diversas formas físicas,
verbales y sociales. Se persigue
intencionalmentehacer patente el
esquema de dominio-sumisión entre
la victima y los agresores”.

Iñaki
Piñuel

“Un continuado y deliberado maltrato
verbal y modal que recibe un niño
por parte de otro u otros, que se
comportan con él cruelmente con el
objeto de someterle, amilanarle,
intimidarle, amenazarle y que atentan
contra la dignidad del niño y sus
derechos fundamentales ”.

FuensantaCerezo

“Es
una
forma
de
maltrato,
normalmente
intencionado
y
perjudicial de un estudiante hacia
otro compañero, generalmente más
débil, al que convierte en su víctima
habitual; suele ser persistente, puede
durar semanas, meses e incluso
años. La mayoría de los bullies
actúan movidos por un abuso de
poder y un deseo de intimidar y
dominar.”

Comportamiento
agresivoDesequilibrio
de poder o
fuerza

utilizando diversas
formas físicas,
verbales y sociales

Acciones
negativas no
deseadas

COMPONENTES

maltrato,
normalmente
intencionado y
perjudicial

Patrón
persistente de
intimidación

Esquema de
dominiosumisión

silencio o
inhibición del
grupo

LAS POLÍTICAS DE CONVIVENCIA
ESCOLAR

LEY Nº 29719
(25 de Julio 2011, Diario El Peruano)Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
instituciones educativas

Diagnosticar
Prevenir
Evitar – Sancionar
Erradicar

Violencia
Hostigamiento
Intimidación

V-H-I

Funciones asignadas en la LEY Nº 29719

CONEI
Consejo Educativo
Institucinal

Diagnosticar, prevenir, evitar,
sancionar y erradicar

Psicólogo Encargado de la prevención y
tratamiento de los casos deacoso y
de violencia entre los alumnos.

Docentes Atender, denunciar y sancionar

Funciones asignadas en la LEY Nº 29719

Director • Orientar al CONEI,

• Informar las sanciones
• llevar el libro incidencias
• Informa mensualmente a la Defensoría del
Pueblo

Padres

• Los padres y apoderados de estudiantes
victimas deben denunciar ante la IE (Institutos
Educativos) o al CONEI.
•Los padres de los estudiantes que realizan los
actos de V-H-I, están obligados a brindar toda su
cooperación.

Reglamento de la LEY Nº 29719

Bullying

=

Tipo de Violencia

Hostigamiento
Conductas
intencionales

Falta de respeto
Maltrato verbal
o físico
Reiterada

Intimidarlo
o excluirlo

Acoso al que se somete a una persona
mediante acciones o ataques leves perocontinuados, causándole inquietud y agobio,
con la intención de molestarla o presionarla.*

Acción y efecto de intimidar. Se refiere
a causar o infundir miedo. Una intimidación
es un acto que intenta generar miedo en
otra persona para que ésta haga lo que uno
desea.*

* Diccionario Manual de la Lengua Española (2007) Larousse Editorial.

Reglamento de la LEY Nº 29719

Uso de fuerzaFísica o poder

Relaciones
interpersonales

Convivencia
democrática

Respeto y
Valoración
Vínculos
Afectivos

Solución
Pacifica

Violencia

En forma de
amenaza o
efectiva
Contra otras
personas
Causa daño,
lesión, muerte,
o trastorno

Diagnóstico
Diseño
Intervención
Producción de material educativo
Desarrollo de capacidades

Presentar el informe de evaluación
de...