Funciones Y Niveles Del Lenguaje
Páginas: 4 (970 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2012
Introducción
En el presente trabajo les hablaremos un poco sobre los distintos niveles del lenguaje, los cuales le damos distintos usos dependiendo de la formación sociocultural del hablante, delos hábitos lingüísticos de la comunidad y de la situación en que se produce. No hablamos igual con un amigo que con el médico, con nuestra madre que con al portero de la discoteca; no es igualescribir una carta y escribir en un examen, ni siquiera se presenta una historia de la misma manera hablando que escribiendo.
También cambiamos de registro dentro de la clase y en el recreo, ni dice lasmismas cosas a un bebé una mujer o un hombre. Todas estas formas son lo que se denominan registros. Todas estas situaciones son compartidas por la mayoría de las personas; es decir, que todos losalumnos hablan de manera distinta en el aula y en el recreo.
Que es el Lenguaje ?
El lenguaje puede definirse como un sistema de comunicación. En el caso de los seres humanos, se encuentraextremadamente desarrollado y es mucho más especializado que en otras especies animales, ya que es fisiológico y psíquico a la vez. El lenguaje nos permite abstraer y comunicar conceptos.
Funciones delLenguaje :
En Lingüística Jakobson (1963) demostró que todo mensaje cumple varias funciones . Estas funciones son conocidas como funciones del mensaje o también funciones del Lenguaje . De este modo cuandose emite un mensaje puede cumplir varias funciones , pero siempre habrá una predominante según la intención del hablante sea expresar emociones , informar , relatar hechos , etc .
De esta Manera ,se tiene que las funciones del lenguajes son seis :
1) Emotiva o Expresiva : El énfasis recae en el emisor . El expresa su actitud en lo referente al contenido de su mensaje y de la situación .Predomina la subjetividad del emisor , no tanto lo que dice , sino quien lo dice.
EJEMPLOS -
* Estoy triste, porque me quedo la materia .
* Estoy Alegre porque el profesor me ayudo con la...
En el presente trabajo les hablaremos un poco sobre los distintos niveles del lenguaje, los cuales le damos distintos usos dependiendo de la formación sociocultural del hablante, delos hábitos lingüísticos de la comunidad y de la situación en que se produce. No hablamos igual con un amigo que con el médico, con nuestra madre que con al portero de la discoteca; no es igualescribir una carta y escribir en un examen, ni siquiera se presenta una historia de la misma manera hablando que escribiendo.
También cambiamos de registro dentro de la clase y en el recreo, ni dice lasmismas cosas a un bebé una mujer o un hombre. Todas estas formas son lo que se denominan registros. Todas estas situaciones son compartidas por la mayoría de las personas; es decir, que todos losalumnos hablan de manera distinta en el aula y en el recreo.
Que es el Lenguaje ?
El lenguaje puede definirse como un sistema de comunicación. En el caso de los seres humanos, se encuentraextremadamente desarrollado y es mucho más especializado que en otras especies animales, ya que es fisiológico y psíquico a la vez. El lenguaje nos permite abstraer y comunicar conceptos.
Funciones delLenguaje :
En Lingüística Jakobson (1963) demostró que todo mensaje cumple varias funciones . Estas funciones son conocidas como funciones del mensaje o también funciones del Lenguaje . De este modo cuandose emite un mensaje puede cumplir varias funciones , pero siempre habrá una predominante según la intención del hablante sea expresar emociones , informar , relatar hechos , etc .
De esta Manera ,se tiene que las funciones del lenguajes son seis :
1) Emotiva o Expresiva : El énfasis recae en el emisor . El expresa su actitud en lo referente al contenido de su mensaje y de la situación .Predomina la subjetividad del emisor , no tanto lo que dice , sino quien lo dice.
EJEMPLOS -
* Estoy triste, porque me quedo la materia .
* Estoy Alegre porque el profesor me ayudo con la...
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