Funciones

Trabajo práctico: Formación del Estado Nacional (1862-1880)

En base a lo visto en clase, siguiendo los lineamientos de Oscar Oszlak, La formación del Estado argentino, Buenos Aires, Ariel, 1997, capítulo 3 “La conquista del orden y la institucionalización del Estado”; y las lecturas del libro de Alonso y Vázquez, Historia: la Argentina Contemporánea (1852-1999), Buenos Aires, Aique, 2000,capítulo 2 “La organización del Estado Nacional (1862-1880)” (págs. 34-57), contestar las siguientes preguntas, y entregar impreso, o escrito a mano.

Parte 1. Grupal (grupos de 3/4 personas)
Leer las estrofas reproducidas a continuación (80-285) de “El gaucho Martín Fierro”, Eds. varias, 1872, de José Hernández y contestar las siguientes preguntas, atendiendo a lo visto respecto de la expansióndel aparato Estatal y sus mecanismos:
1. ¿Cómo era, según José Hernández, la forma de vida del gaucho? ¿Su relación con la tierra? ¿Con el trabajo?
2. ¿Cómo se le aparece al gaucho la intervención del Estado Nacional? ¿Con qué figuras de autoridad se relaciona? ¿Cómo se impone, en este caso, la autoridad estatal? ¿Por qué mecanismos?
3. ¿En qué medida este relato puede considerarse paradójicorespecto de la consigna sarmientina de “civilización y barbarie”? ¿Aparece aquí el Estado como el representante del “bien común”?

Parte 2. Individual
A partir de las lecturas y del análisis del fragmento reproducido a continuación de “Facundo. Civilización o barbarie”, Eds. varias, 1845, de Domingo F. Sarmiento, contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo ve Sarmiento la forma de vida delgaucho? ¿Su relación con la tierra? ¿Con el trabajo? ¿Con la educación?
2. Compare con la visión que da José Hernández en los fragmentos ya vistos de “El gaucho Martin Fierro”.
3. Teniendo en cuenta lo visto respecto de la forma de vida del gaucho y las lecturas sobre la intervención estatal, ¿en qué otros ejemplos, a lo largo del periodo estudiado (1862-1880), se aplicó la acción represiva delEstado?
4. ¿Considera que esta modalidad de intervención del Estado se sigue empleando hoy en día? Si es así, ¿qué ejemplos actuales o recientes se le ocurren?


El gaucho Martín Fierro. José Hernández, 1872. Estrofas 80-285

Soy gaucho, y entiéndaló
como mi lengua lo esplica:
para mi la tierra es chica
y pudiera ser mayor;
ni la víbora me pica
ni quema mi frente el sol.

Nací como naceel peje
en el fondo de la mar;
naides me puede quitar
aquello que Dios me dio:
lo que al mundo truje yo
del mundo lo he de llevar.

Mi gloria es vivir tan libre
como el pájaro del cielo;
no hago nido en este suelo
ande hay tanto que sufrir,
y naides me ha de seguir
cuando yo remuento el vuelo.

Yo no tengo en el amor
quien me venga con querellas;
como esas aves tan bellas
quesaltan de rama en rama,
yo hago en el trébol mi cama,
y me cubren las estrellas.

Y sepan cuantos escuchan
de mis penas el relato
que nunca peleo ni mato
sino por necesidá
y que a tanta alversidá
sólo me arrojó el mal trato.

Y atiendan la relación
que hace un gaucho perseguido,
que padre y marido ha sido
empeñoso y diligente,
y sin embargo la gente
lo tiene por un bandido.


IINinguno me hable de penas,
porque yo penado vivo,
y naides se muestre altivo
aunque en el estribo esté,
que suele quedarse a pie
el gaucho mas alvertido.

Junta esperencia en la vida
hasta pa dar y prestar
quien la tiene que pasar
entre sufrimiento y llanto;
porque nada enseña tanto
como el sufrir y el llorar.

Viene el hombre ciego al mundo,
cuartiándolo la esperanza,
y a pocoandar ya lo alcanzan
las desgracias a empujones.
¡La pucha, que trae liciones
el tiempo con sus mudanzas!

Yo he conocido esta tierra
en que el paisano vivía
y su ranchito tenía
y sus hijos y mujer...
era una delicia el ver
cómo pasaba sus días.

Entonces... cuando el lucero
brillaba en el cielo santo,
y los gallos con su canto
nos decían que el día llegaba,
a la cocina...