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Publicado: 11 de diciembre de 2013
REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR COLEGIO SAN JOAQUÍN
El presente reglamento contiene deposiciones y normativas que orientan y regulan el comportamiento de la comunidad para favorecer una sana y adecuada convivencia y de este modo, facilitar y optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Pretende explicar derechos y deberes de cada uno de los miembros de la comunidad escolar;favorecer el desarrollo integral de los alumnos y alumnas; crear un ambiente de preventivo de toda clase de violencia y o agresión
FUNDAMENTACIÓN
La Educación es un proceso dinámico, permanente, continuo y diferenciado que busca desarrollar en los sujetos todo su potencial para transformarlos en personas constructivas, solidarias y proactivas para la sociedad. Esta tarea exige de quienes laejecutan claridad y seguridad en los límites y condiciones que deben estar presentes a la hora de formar. Un reglamento permite decir y hacer dentro de un espacio determinado proporcionando a los sujetos involucrados seguridad y respeto por sí mismo, por los otros y por lo que se hace. Una de las grandes tareas en la educación formal, es estimular y desarrollar las inteligencias que posee el educandosiendo las fundamentales, la Inteligencia Intrapersonal y la Inteligencia Interpersonal. La primera le permite conocerse y aprender a relacionarse consigo mismo y la segunda, le permite interactuar fluida y sanamente con los otros construyendo un espacio social favorable a los aprendizajes y al desarrollo humano. (Gardner, H. 1983)
Las normas y reglas nos permiten convivir y construir unclima favorable a esa convivencia. En el ámbito escolar se hace especialmente importante ya que asegura el desarrollo afectivo-emocional, la socialización, la estimulación cognitiva optimizando el proceso de enseñanza-aprendizaje.
TITULO I
DERECHOS Y DEBERES INDIVIDUALES DE LOS ALUMNOS
El alumno del Colegio San Joaquín, es el principal actor de su proceso educativo; integra la comunidadeducativa y la representa en todo momento y lugar.
Articulo 1º DERECHOS DEL ESTUDIANTE
a) Ser educado de acuerdo a las Políticas Educacionales vigentes, Planes y Programas aprobados y Proyecto Educativo del Colegio.
b) Recibir una formación intelectual, personal, social y humana que responda a las necesidades actuales del país.
c) Ser respetado por todos los que conforman laComunidad Educativa como persona, con su propio nombre e historia, y a no ser jamás objeto de humillación o burla.
d) Ser escuchado y atendido, cuando tiene una opinión o un problema de tipo académico, disciplinario o personal.
e) Encontrar un ambiente que favorezca el trabajo y asegure el descanso necesario.
f) Ser informado oportunamente del reglamento de convivencia y normas delColegio, de la organización de los estudios, contenidos y bibliografía, de los requisitos, condiciones y resultados de evaluación.
g) Ser evaluado en forma integral, sistemática, justa y permanente.
Articulo 2º DEBERES DEL ESTUDIANTE
a) Respetarse a sí mismo, cuidar su vida, su cuerpo y su salud, comportándose con dignidad en todo momento y lugar, evitando la práctica de juegos violentos quepuedan causarle lesiones de cualquier índole, poniendo en riesgo su integridad física y la de otros. Además, deberá respetar la dignidad de su compañero (a), evitando el uso de un lenguaje soez e insultos de carácter sexual o ademanes que sugieran practicas sexuales o tocasiones con connotación sexual.
b) Respetar a los demás, evitando insultos y apodos humillantes, abuso, discriminación,actitudes racistas, chismes, prepotencia, agresión física y expresiones verbales o a través de medios escritos, gráficos u electrónicos (fotolog, Facebook, mail, chat, Messenger u otros) publicados dentro o fuera del colegio que afecten la dignidad de las personas.
c) No agredir físicamente a cualquier miembro de la Comunidad Escolar. Asimismo será fraterno, tolerante, cortés, y colaborador;...
El presente reglamento contiene deposiciones y normativas que orientan y regulan el comportamiento de la comunidad para favorecer una sana y adecuada convivencia y de este modo, facilitar y optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Pretende explicar derechos y deberes de cada uno de los miembros de la comunidad escolar;favorecer el desarrollo integral de los alumnos y alumnas; crear un ambiente de preventivo de toda clase de violencia y o agresión
FUNDAMENTACIÓN
La Educación es un proceso dinámico, permanente, continuo y diferenciado que busca desarrollar en los sujetos todo su potencial para transformarlos en personas constructivas, solidarias y proactivas para la sociedad. Esta tarea exige de quienes laejecutan claridad y seguridad en los límites y condiciones que deben estar presentes a la hora de formar. Un reglamento permite decir y hacer dentro de un espacio determinado proporcionando a los sujetos involucrados seguridad y respeto por sí mismo, por los otros y por lo que se hace. Una de las grandes tareas en la educación formal, es estimular y desarrollar las inteligencias que posee el educandosiendo las fundamentales, la Inteligencia Intrapersonal y la Inteligencia Interpersonal. La primera le permite conocerse y aprender a relacionarse consigo mismo y la segunda, le permite interactuar fluida y sanamente con los otros construyendo un espacio social favorable a los aprendizajes y al desarrollo humano. (Gardner, H. 1983)
Las normas y reglas nos permiten convivir y construir unclima favorable a esa convivencia. En el ámbito escolar se hace especialmente importante ya que asegura el desarrollo afectivo-emocional, la socialización, la estimulación cognitiva optimizando el proceso de enseñanza-aprendizaje.
TITULO I
DERECHOS Y DEBERES INDIVIDUALES DE LOS ALUMNOS
El alumno del Colegio San Joaquín, es el principal actor de su proceso educativo; integra la comunidadeducativa y la representa en todo momento y lugar.
Articulo 1º DERECHOS DEL ESTUDIANTE
a) Ser educado de acuerdo a las Políticas Educacionales vigentes, Planes y Programas aprobados y Proyecto Educativo del Colegio.
b) Recibir una formación intelectual, personal, social y humana que responda a las necesidades actuales del país.
c) Ser respetado por todos los que conforman laComunidad Educativa como persona, con su propio nombre e historia, y a no ser jamás objeto de humillación o burla.
d) Ser escuchado y atendido, cuando tiene una opinión o un problema de tipo académico, disciplinario o personal.
e) Encontrar un ambiente que favorezca el trabajo y asegure el descanso necesario.
f) Ser informado oportunamente del reglamento de convivencia y normas delColegio, de la organización de los estudios, contenidos y bibliografía, de los requisitos, condiciones y resultados de evaluación.
g) Ser evaluado en forma integral, sistemática, justa y permanente.
Articulo 2º DEBERES DEL ESTUDIANTE
a) Respetarse a sí mismo, cuidar su vida, su cuerpo y su salud, comportándose con dignidad en todo momento y lugar, evitando la práctica de juegos violentos quepuedan causarle lesiones de cualquier índole, poniendo en riesgo su integridad física y la de otros. Además, deberá respetar la dignidad de su compañero (a), evitando el uso de un lenguaje soez e insultos de carácter sexual o ademanes que sugieran practicas sexuales o tocasiones con connotación sexual.
b) Respetar a los demás, evitando insultos y apodos humillantes, abuso, discriminación,actitudes racistas, chismes, prepotencia, agresión física y expresiones verbales o a través de medios escritos, gráficos u electrónicos (fotolog, Facebook, mail, chat, Messenger u otros) publicados dentro o fuera del colegio que afecten la dignidad de las personas.
c) No agredir físicamente a cualquier miembro de la Comunidad Escolar. Asimismo será fraterno, tolerante, cortés, y colaborador;...
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