Funciones
Páginas: 3 (705 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2012
Función lineal
Autores: Javier Peña y Daniel Brizuela
Responsable disciplinar: Sebastián Vera
Área disciplinar: Matemática
Temática: Función lineal y ecuación de la recta
Nivel: Secundario,ciclo orientado
Secuencia didáctica elaborada por Educ.ar
Propósitos generales
Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Promover el trabajo en red ycolaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación y validación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.
Introduccióna las actividades
En esta secuencia se trabajará el concepto de función lineal, mediante su representación gráfica y algebraica. Los alumnos trabajarán con la ecuación de la recta y surepresentación gráfica, mediante diferentes situaciones y ejercicios. Se propone el uso del programa Geogebra para que grafiquen las funciones propuestas en cada actividad.
Objetivos de las actividadesRepresentar, mediante tablas, gráficos o fórmulas, regularidades o relaciones observadas entre valores de diferentes variables.
Interpretar gráficos y fórmulas.
Analizar representaciones defunciones para realizar estimaciones, anticipaciones y generalizaciones.
Actividad 1
Una función lineal es una expresión y = a x + b, donde a y b son números reales que se denominan constantes, con adistinto de 0. Los términos x e y se denominan variables, x es la variable independiente e y se denomina variable dependiente. Para saber más sobre este tema, vean los siguientes videos:
Rectaexpresión explícita
La pendiente
1) Analicen la siguiente situación:
Una empresa que se dedica a la reparación de electrodomésticos cobra $ 15 por la visita domiciliaria, más $ 10 por cada hora...
Autores: Javier Peña y Daniel Brizuela
Responsable disciplinar: Sebastián Vera
Área disciplinar: Matemática
Temática: Función lineal y ecuación de la recta
Nivel: Secundario,ciclo orientado
Secuencia didáctica elaborada por Educ.ar
Propósitos generales
Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Promover el trabajo en red ycolaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación y validación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.
Introduccióna las actividades
En esta secuencia se trabajará el concepto de función lineal, mediante su representación gráfica y algebraica. Los alumnos trabajarán con la ecuación de la recta y surepresentación gráfica, mediante diferentes situaciones y ejercicios. Se propone el uso del programa Geogebra para que grafiquen las funciones propuestas en cada actividad.
Objetivos de las actividadesRepresentar, mediante tablas, gráficos o fórmulas, regularidades o relaciones observadas entre valores de diferentes variables.
Interpretar gráficos y fórmulas.
Analizar representaciones defunciones para realizar estimaciones, anticipaciones y generalizaciones.
Actividad 1
Una función lineal es una expresión y = a x + b, donde a y b son números reales que se denominan constantes, con adistinto de 0. Los términos x e y se denominan variables, x es la variable independiente e y se denomina variable dependiente. Para saber más sobre este tema, vean los siguientes videos:
Rectaexpresión explícita
La pendiente
1) Analicen la siguiente situación:
Una empresa que se dedica a la reparación de electrodomésticos cobra $ 15 por la visita domiciliaria, más $ 10 por cada hora...
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