FUNDACIONES VIGAS Y COLUMNAS

Páginas: 10 (2471 palabras) Publicado: 7 de abril de 2013
La Embriología: estudia el desarrollo de plantas y animales durante las primeras etapas de su vida, se pregunta el embriólogo, ¿Cómo es posible que en 280 días un solo huevo humano fertilizado pueda convertirse en la masa móvil de 25 millones de células que llamamos un bebe?
Desarrollo Embrionario: El desarrollo embrionario es el período desde la fecundación hasta el nacimiento del nuevo ser.En el transcurso de su existencia los seres vivos producen otros seres vivos parecidos a ellos, tal es la ley de la reproducción en el género humano, el descendiente se desarrolla en el útero materno durante un periodo de 9 meses.
La vida humana comienza en el momento exacto de la unión del óvulo y el espermatozoide; es decir, con la fecundación. Cada gameto lleva en sí la capacidad intrínseca dela vida, y el ser que nacerá está dotado de una mezcla singular de información genética y de experiencia intrauterina, que no se volverá a repetir en ningún otro ser. Por esta razón, cada ser humano es único e irreemplazable, es un participante del ininterrumpido proceso de vivir. El cigoto, expresión unicelular de la persona humana, crece y se desarrolla para convertirse en un ser completo,hombre o mujer, que nace y vive. El nuevo ser vivo representado por el cigoto, experimenta ahora una serie de cambios que van a culminar con el desarrollo de un individuo que cuenta con todos los órganos y sistemas necesarios para desenvolverse en este mundo. Este nuevo habitante, desde que comienza siendo cigoto ya posee almacenada en su ADN todas las características funcionales, físicas,conductuales, etc., que expresará al interactuar con los demás seres humanos y su entorno.
Conjunto de los distintos estados intrauterinos y procesos implicados en el crecimiento y diferenciación del producto de la concepción, desde el momento de la fertilización del huevo hasta la octava semana de gestación. Los estadios se relacionan con el estado biológico del nonato y se dividen en dos períodosdiferentes. El primero es el de embriogénesis, o formación del embrión, que se produce durante los 10-14 días después de la fertilización, hasta la implantación. El segundo período, la organogénesis, implica la diferenciación de las distintas células, tejidos y sistemas orgánicos, y el desarrollo de las principales características externas del embrión; se produce aproximadamente desde el final de lasegunda semana hasta la octava semana de la vida intrauterina. El estadio fetal sigue a los anteriores y comienza aproximadamente en la novena semana de gestación.


Etapas históricas
Desde muchos siglos, el problema del desarrollo embrionario ha sido un tema de gran importancia para la ciencia, porque ha suscitado la curiosidad de saber cómo ocurre.
Inicialmente, el estudio del desarrolloembrionario, es decir, el estudio del huevo desde la fecundación hasta la etapa adulta, era casi inaccesible porque no se contaba con instrumentos apropiados que hicieran posible realizar observaciones de ese proceso. Primero se creyó que el huevo contenía un adulto en miniatura y que dependía de condiciones apropiadas para su crecimiento y desarrollo. Esta primera teoría fue llamada preformista. Luegosurgió otra teoría, que trataba de explicar que el organismo se desarrollaba a partir de una masa amorfa de material viviente y que se llamó teoría de la epigénesis. Estas teorías se basaron en observaciones hechas al proceso de desarrollo en diferentes animales. Posteriormente, muchos investigadores, como WILHELM ROUX, HANS DRIESCH y AUGUST WEISMANN, experimentaron de diferentes maneras paraaclarar cómo ocurría el desarrollo embrionario.
El propósito de la ciencia llamada embriología (estudio del desarrollo del organismo a partir del óvulo fecundado o cigote) era describir los pasos del desarrollo de los organismos vivos, desde su etapa de organismo unicelular, que es el huevo, que es el huevo, hasta su etapa adulta.
Harvey, en 1651, estableció que el individuo procede del huevo. En...
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