FUNDAMENTACI N

Páginas: 4 (915 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2015
FUNDAMENTACIÓN
La mortalidad infantil es uno de los aspectos que miden el nivel de desarrollo de un país cualquiera y la prematuridad una de las causas más importantes de muerte en el neonato; deahí la necesidad imperiosa de disminuir ambos índices.
La atención de enfermería al neonato requiere del dominio de aspectos clínicos y de procedimientos especializados, para lo cual es imprescindible eldesarrollo de habilidades que propicien una adecuada competencia profesional; por tal
motivo se hace necesario perfeccionar los servicios de neonatología y al mismo tiempo aumentar los conocimientoscientíficos del personal de enfermería que labora en los mismos, así como su actualización científico-técnica.
Este Diplomado “Enfermería en la Atención al Neonato” persigue en breve tiempo que elcursista domine los conocimientos teóricos y prácticos específicos de la especialidad, que conduzcan a dar solución a las necesidades
atencionales del recién nacido con base científica, impidiendocomplicaciones en el mismo, que de no ser atendidas de forma oportuna y con eficiencia, pudieran conducirlo a la muerte.
OBJETIVOS
1. Perfeccionar la atención integral al neonato, mediante la actualizaciónteórico-práctica y la utilización de las nuevas tecnología en los cuidados.
2. Interpretar los resultados de los parámetros vitales, diferenciando los normales de los patológicos en función de latoma de decisiones y conductas terapéuticas.
REQUISITOS
 Ser Licenciado en Enfermería.
 Estar vinculado a la Especialidad.
 Presentar por escrito la aprobación de su Centro Laboral.
 Ser aceptado porel Comité Académico.
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REQUISITOS DE PERMANENCIA
 Cada cursante deberá cumplir satisfactoriamente todas las actividades académicas, de acuerdo al sistema de evaluación de cada módulo. Las/oscursantes deben participar con un 80% de asistencia en las actividades teóricas y 100% en las prácticas. En caso de inasistencia, tanto en el proceso docente, como en el evaluativo, el Comité Académico,...
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