Fundamentacion De Didactica

Páginas: 27 (6745 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2012
ESCUELA Nº 16 – MANUEL BELGRANO

La Escuela Nro. 16 se encuentra ubicada en la intersección de las calles Juan Manuel de Rosas y Jujuy, en el centro de Merlo, zona Oeste del Gran Buenos Aires. La rodean las calles Suipacha y Libertad.

Esta a metros de la estación Merlo del ferrocarril Sarmiento, en una zona céntrica, por lo cual resulta ser de fácil acceso. También circulan por allí variaslíneas de colectivos.

En la misma manzana podemos encontrar la Escuela Especial Nro. 502 para hipoacúsicos, la EPB Nro. 3 “Ntra. Sra. De la Merced” y la ESB Nro. 23.
Además en los alrededores hay varios comercios y viviendas.

El ingreso al colegio está sobre la calle J.M. Rosas, casi esquina Jujuy.

Cuenta con cuatro modalidades: Economía y Administración, Cs. Naturales, Cs. Sociales y ArteEl turno mañana ingresa a las 7:20 y se retira a las 12:40. Tienen dos recreos de 10 minutos, uno 9:20 y otro 11:30.
El turno tarde ingresa a las 12:50 y se retira a las 17:45. Tienen dos recreos de 10 minutos, uno 14:40 y otro 16:40.

Al atravesar la puerta principal, nos situamos en un hall de entrada que tiene al frente el busto de Manuel Belgrano, prócer que le da nombre elestablecimiento.
A la derecha hay una cartelera que nos da la pauta de muchas de las actividades que se realizan (la mayoría extracurriculares): taller de orientación vocacional de la UNO, club de lectores, apoyo escolar (días y horarios) para historia, ingles, lenguaje, matemática, física y filosofía y pensamiento. Hay también un coro de música popular y bandas que funciona los sábados y un taller de técnicasde estudio.
Hay un programa de reciclaje organizado por 6to E y A, un taller de la ONU y un proyecto solidario organizado por 6to para ayudar a un comedor.
Los alumnos de 6to. Año pueden realizar pasantías no rentadas en la Municipalidad, presentando autorización, un formulario y fotocopia del DNI.
Luego del hall central encontramos a la derecha la secretaria, la dirección, la biblioteca, unade las receptorías y varias aulas. A la izquierda hay tres aulas mas, la enfermería, otra precepto ría, cooperadora y detrás de la escalera vemos un patio cerrado y a continuación del mismo uno semi cubierto.
En el primer patio hay un escenario con telón, el kiosco y un pequeño buffet con mesas y sillas.
El patio trasero es semi cubierto tiene dos aulas al fondo, un portón de acceso, el mástil yuna escalera que nos lleva a los pisos superiores. Allí también hay un bicicletero y mobiliario en desuso.
Para el acceso a los pisos superiores hay dos escaleras: una en el patio central cubierto y otra en el patio semi cubierto. No hay ascensor, pero en planta baja hay rampas para discapacitados en todos los accesos posibles.
Hay baños en los tres pisos y sólo se abren durante el recreo.También hay dos receptorías por piso.

En el primer piso los baños están clausurados por reparación y hay una fotocopiadora.

En el segundo y último piso hay alumnos de la Escuela 23. Dichos alumnos concurren en este espacio por falta de aulas.

La iluminación es con tubos y hay indicadores de salida y luces de emergencia
En el segundo piso no hay matafuegos, si en el resto.
La calefacción escentral, mediante tubos de gas que recorren todo el edificio.

Una de las normas institucionales es que no está permitido que los alumnos, docentes o padres u otras personas ingresen al establecimiento con musculosas, bermudas u ojotas

La escuela fue fundada en 1960 y su mástil data del 28/8/1978. La primera promoción de Peritos Mercantiles egresó el 3 de diciembre de 1965.
Hay placas dereconocimiento a algunos rectores:
- Beatriz Josefina de Bernardo de Urquijo
- Francisco Urondo (primer rector)
- Elsa Margarita Ratto

La secretaria funciona lunes, miércoles y viernes de 9 a 10:30 hs.
Los alumnos pagan una cooperadora anual de $130.- y usan chombas para identificarse, que se venden dentro del establecimiento y que cuestan $60.-

La biblioteca está abierta de 7:30 a...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Fundamentacion de la didactica
  • Unidades didàcticas: fundamentación
  • Didáctica del derecho, su fundamentación
  • Fundamentación de la didáctica de la matemática ii
  • Fundamentacion de unidad didactica
  • Fundamentacion Didactica Y Disciplinar
  • FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA DE LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
  • Articulo 10 Fundamentación De La Didáctica, México.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS