Fundamentacion

Fundamentacion:

Organizando los números

Una característica central del trabajo es la resolución de diferentes tipos de problemas, siendo su propósito global, adquirirconfianza para construir el sentido de los conocimientos matemáticos a través de dicha resolución.
Otra característica de la actividad matemática es el despliegue de un trabajo de tipo, exploratorio:probar ensayar, abandonar, representar para imaginar o entender, tomar dediciones, conjeturas, etc.
Es necesario entonces, que los alumnos/as; puedan hacerse cargo por sus propios medios y pasandodiferentes tipos de conocimientos matemáticos, resuelvan en sus distintos significados, unir, agregar, juntar, quitar y reconocer los cálculos que le permitan resolver analizando si aquello que estableciócomo valido para un caso particular, funciona para cualquier otro caso o no.
En esta adaptación, se tendrá el apoyo de maestra integradora; con su intervención cuando se crea necesario, con actividadessecuenciadas, brindando estimulo constante, con material concreto y grafico.

Propósitos:
• Reconocer el avance del sistema de numeración en uso.
• Aplicar las dos operaciones básicas enla resolución de situaciones problemáticas( saco, pongo, suma y resta)
• Operar resolviendo multiplicaciones por una y dos cifras, división por una cifra.
• Reconocimiento de cuerposgeométricos.

Contenidos:
• Números naturales:
• serie numérica hasta el 100.
• Resolver problemas que impliquen usar, leer, escribir y comparar números hasta el 100.
• Operaciones connúmeros naturales:
• Resolver problemas que permitan identificar alguna característica de diferente figura geométrica y para distinguir una de otras.
• Estableces relaciones geométricas entrelas distintas figuras( cuadrado, triangulo, circulo, rectángulo)

Actividades:
• leer, escribir, contar y utilizar números hasta dos cifras en distintas situaciones.
• Ordenar los...