Fundamentación Cientifica

TELLER Nº 1

FUNDAMENTACIÓN CIENTIFICA

TABLA DE CONTENIDO

1- ) QUE ES EPITESMOLOGIA:

2- ) CUAL ES LA FUNCION DE LA EPISTEMOLOGIA:

3- ) DESCRIBA 5 SITUACIONES O ASPECTOS RELACIONADOS CON LA EPISTEMOLOGÍA DE LA ADMINISTRACIÓN.:

4- ) DE DOS RELACIONES ENTRE GLOBALIZACIÓN Y ERA DEL CONOCIMIENTO:

5- ) DEFINA CONOCIMIENTO :

6- ) DEFINA LOS TIPOS DECONOCIMIENTO:

7- ) DE DOS DEFINICIONES DE CIENCIA Y COMPÁRELAS, BUSCANDO DIFERENCIAS Y SIMILITUDES:

8- ) DEFINA LOS TIPOS DE CIENCIA:

9- ) CUAL ES EL VALOR DE LA CIENCIA:

10- ) DEFINA MÉTODO CIENTÍFICO:

11- ) DESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO:

12- ) IDENTIFIQUE DIEZ TÉRMINOS DESCONOCIDOS:

1- ) QUE ES EPITESMOLOGIA:

La epistemología es una rama dela filosofía que se encarga de los problemas
filosóficos que rodean la teoría del conocimiento , también se conoce como la
doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico
2- ) CUAL ES LA FUNCION DE LA EPISTEMOLOGIA:
La epistemología estudia la relación entre el sujeto y el objeto y todos los
Problemas que esa relación plantea, mediante la realización de preguntas queConllevan a encontrar la factibilidad (posibilidad) de una cosa, cuál es el origen
de esta, si tiene límites, etc.
y se convierte entonces en un elemento de realimentación del conocimiento,
para validarlo, actualizarlo y desarrollarlo.
3- ) DESCRIBE CINCO SITUACIONES O ASPECTOS RELACIONADO CON LA EPITEMOLOGIA DE LA ADMINISTRACION: (tomando como base la pregunta que la administración no poseeepistemología propia):
• No existe literatura sobre la epistemología de la administración:
Las bibliografías dedicadas a esta ciencia son pobres, todos los que han hablado no han podido desarrollar un método para desarrollar trabajos acerca de la administración, por eso desde hoy debemos aportar más ideas para desarrollar esta carrera.
• El conocimiento administrativo desarrolladopor especialistas de otros campos:
Como se dio en la antigüedad los hablaron de una manera de administración no eran precisamente administradores, pues hubieron ingenieros, psicólogos, físicos, pero no un administrador quienes son los que deben hablar y aportar investigaciones sobre esta ciencia. Por esta razón nosotros como estudiantes de administración debemos tomar la iniciativa deinvestigar para aportar más al desarrollo de nuestra área sino seremos extinguidos.
• El conocimiento administrativo producido en los países industrializados.
No podemos esperar que los países industrializados investiguen y desarrollen y nosotros adoptar solo todas estas teorías. Estos resulta para ellos son buenos resultados pero no para nosotros que tenemos mercados diferentes, porlo que debemos hacer nuestras propias investigaciones y nuestras propias teorías que son útiles para nuestros países subdesarrollado como miras a un desarrollo.
• El conocimiento administración disponible en aptamente ideologizado.
Todos los administradores que el objetivo del administrador es producir ganancias. Dejando por fuera otros aspectos que pueden ser importante. Sipodríamos cambiar el hábito que tenemos que estar sujetos a la exportación e importación y pensar más en mejorar nuestros productos competir con los productos de los países más desarrollado y que estos productos sean atractivos en el mercado internacional así solo importaríamos materia prima y exportaríamos más productos.
• Los profesionales de la administración están en desventaja.
Laeducación que reciben los administradores es escasa para desarrollarse en otras áreas, como hacer aportes a otras profesiones sino aportamos a la nuestra. Lo que correcto es que todo administrador pueda desarrollar en otras áreas diferentes a las financieras que sería su objetivo principal para poder administrar otras empresas diferentes a estas.
• Los profesionales de la administración no...