Fundamentación Teórica

CAPITULO IV
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

1. Administración Pública
2.1. La administración Pública es la que utiliza fondos del estado.
2. Administración Educativa
3.2. Este tipo de administración es la que se ejerce en el proceso de enseñanza aprendizaje, internamente y externamente, haciendo uso de los fondos del gobierno, como también de los todos los procesoseducativos.
3. Etapas de la Administración
3.1. Planeación: esta etapa permite prever el tiempo en el cual se realicen actividades en un determinado tiempo.
3.2. Organización: permite el orden, en el cual se realizaran las actividades de establecidas.
3.3. Ejecución: en esta etapa se realiza todo lo ya establecido, con un tiempo específico para cada actividad.
3.4. Dirección: es la etapa queguía que es lo que se hará y en el momento en que se realizará de acuerdo a la planeación.
3.5. Control: permite que todo se haga dentro de los establecido.
4. Principios de la Administración según Henry Fayol
4.1. División del trabajo y especialización: son las tareas que realizan las personas para aumentar la eficiencia.
4.2. Autoridad: el gerente es la autoridad, es el derecho dedar ordenes y el poder de esperar obediencia de los empleados, con responsabilidad como consecuencia natural de la autoridad e implica el deber de rendir cuentas. Ambas deben estar equilibradas entre sí.
4.3. Subordinación del interés individual al bien común: este tipo de interés deben ser generales y deben estar por encima de los intereses particulares.
4.4. Remuneración: debe haber (encuanto retribución) satisfacción justa y garantizada para los empleados y para la organización.
4.5. Centralización: concentración de la autoridad en el orden jerárquico de la organización.
4.6. Unidad de Dirección: es la asignación de un jefe y un plan a cada grupo de actividades que tengan el mismo objetivo.
4.7. Jerarquía: toda organización tienen un orden en el personal. Del superior alinferior.
4.8. Estabilidad Personal: dentro del personal no es aconsejable la rotación ya que tiene un impacto negativo en la eficiencia de la organización. Cuanto más tiempo permanezca una persona en un cargo, tanto mejor para la empresa.
4.9. Iniciativa: es la capacidad que posee cada persona de visualizar un plan y asegurar su éxito individualmente.
4.10. Espíritu de grupo: es una de losprincipios mas humanísticos donde la armonía y unión entre las personas constituyen grandes fortalezas para la organización.
4.11. Disciplina: la obediencia, dedicación, energía, comportamiento y respeto de las normas establecidas.
4.12. Orden: debe existir un lugar para cada cosa y cada cosa debe estar en su lugar, es el orden material y humano.
4.13. Equidad: es la amabilidad y justicia paraconseguir la lealtad del personal.
4.14. Unidad de mando: cada empleado debe recibir órdenes de un solo superior. Es el principio de la autoridad única.

5. Precursores de las Teorías de la Administración
6. Instrumentos Administrativos
7.3. Nota Oficial: se usa cuando el asunto a tratar es uno solo, breve y de menor formalidad que el asunto a tratar en un oficio. Suextensión, estilo y cortesía, varía de acuerdo con la importancia y el asunto de que se trate, así como de la jerarquía de los funcionarios públicos.

7.4. Oficio: Es un instrumento por medio del cual se dirigen las autoridades a otras, o a diversos funcionarios entre sí, por cuestiones relativas a sus cargos y funciones. Es usado entre jefes de alta categoría y de subalternos a jefes. En sucontenido se tratan asuntos de importancia, pudiendo dar origen a formar expedientes. Solicitar o rendir informes, acusar recibo, transmitir disposiciones u órdenes etc.

7.5. Providencia: Es un instrumento que se utiliza para dar continuidad a un trámite para resolver un asunto enviado en un oficio. En la correspondencia oficial existen dos clases de providencias, providencia...