Fundamento

PROGRAMA

1.- IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

NOMBRE : FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA

CLAVE : EPA 1212
NUCLEO CURRICULAR : FORMACIÓN PROFESIONAL Y DISCIPLINARIASEMESTRE : PRIMERO
FACULTAD : CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Curso teórico práctico cuyos contenidos proporciona al/la alumno/a una visión acerca dela Educación Parvularia, su naturaleza, sentido y significado social, todo esto centrado en un concepto humanista, tendiente a posibilitar el ser persona. Tiene por lo tanto una función eminentementeorientadora, poniendo énfasis en lo que significa ser Educador/a y en especial Educador/a de Párvulos, como profesional que valora y apoya al párvulo en su integridad.

3.- OBJETIVO GENERALConocer, comprender y analizar la realidad de la Educación Parvularia.

4.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conocer, comprender y analizar los Derechos Humanos y los Derechos del Niño.Desarrollar una conciencia sensible y preocupada sobre los Derechos Humanos y sus implicancias educativas.

Conocer, comprender y analizar los conceptos teóricos de la Educación Parvularia.Valorar la importancia de la Educación Parvularia desde su perspectiva histórica.

5.- UNIDADES TEMÁTICAS

Unidad I: Los Derechos Humanos

• Los Derechos Humanos y la Educación• Los Derechos del Niño.

Unidad II: La Educación Parvularia

• Concepto.
• Fundamentos, principios y objetivos.
• Estructura y organización.• Personal de los centros de atención al párvulos.
• Instituciones que atienden al párvulo.
• Aspectos legales.

Unidad III: Historia de la Educación Parvularia

•Origen histórico.
• Precursores.
• Desarrollo de la Educación Parvularia en Chile.

6.-METODOLOGÍA

Clases expositivas.

Talleres.

Trabajos de...