fundamentos de administración escuelas clasicas



ESCUELAS CLASICAS

FACTOR
ESCUELA Y PRECURSOR


CIENTIFICA

GERENCIA CIENTIFICA/ ADMINISTRATIVA

RECURSOS
HUMANOS

ESTRUCTURALISTA
O DE LA DEMOCRACIA

RELACIONES HUMANAS

CUANTITATIVISTA
DE LA
ADMINISTRACION
EL SER HUMANO
Es consierado un “ente racional” su enfoque va desde el administrador a los subordinados
Es capaz de aprender y aplicar sus principiosadministrativos a otras compañías.
Es indispensable para la organización ya que cuenta con la capacidad de proponer ideas para lograr los objetivos planeados.

Se adapta a la estructura organizacional apegandose a lineamientos establecidos por la empresa y sus superiores. Es considerado un recurso mas de la empresa.



Es un ser social capaz de relacionarse para cubrir necesidades tanto individualescomo colectivas. Es considerado indispensable para su correcto funcionamiento.




El subordinado posee dos tipos de personalidad: Puesto de mando (desarrolla sistemas de producción que optimicen los recursos de la empresa tanto materiales como humanos con el .minimo esfuerzo. Es un ser adapable a estos procesos.








EL MEDIO AMBIENTE
No se preocupaba de la comodidad de losempleados cayeron en abusos a trabajadores y clientes
Se divide el trabajo de manera explicita. Surge el termino burocracia con actividades y objetivos racionalizados.
Divido en dos tipos:
externo (elementos con los que se relaciona la empresa)
Interno: ( lo conforman los grupos de trabajo dentro de la misma)


.





Carece de importancia ya que se centra en las relaciones entreempleados vigiladas por los jefes directos.

Es capaz de adaptarse a la empresa, no la empresa a el.
LA MOTIVACION
Centrada en satisfacer necesidades físicas y económicas. Mejor paga a los trabajadores mas productivos (“tarifas diferenciales”)
Se incentiva al subordinado a aspirar a ascender en la organización de acuerdo a sus habilidades.






Genera en el seguridad al sentirse aceptadodentro de un grupo trabajo al ser reconocidos tanto su esfuerzo como aportaciones (ideas).


Puede ir ascendiendo o por la intención de generar antigüedad en la organización.






Al crear grupos sociales en el trabajo se crea una unión entre los mismos.


.
Reconocimiento a la labor que desempeña el empleado en su área laboral.


EL LIDERAZGO
Se le da la impotancia alracionalidad como valor fundamental, misma que es determinante para logro de objetivos.
Jerarquía definida regida por normas precisas y lineamientos de autoridad
La toma de desiciones son fundamentales para el buen funcionamiento de la empresa mismas que se originan del área gerencial.


Carece de importancia. el administrador desempeña únicamente su función.

se divide en: formal por el puesto yhabilidades que logran la interaccion entre empleados.
Informal: a nivel departamento donde cada jefe tomara las necesidades de su grupo buscando la manera de atenderlas.


El líder escucha, entiende y atiende las inquietudes de sus subordinados orientándolas hacia su solución.






LA COMUNICACIÓN
Parte de el administrador a los subordinados de menera descendente.
Se da de formadescendente cuando las ordenes van de arriba hacia abajo( gerente a subordinados) y horizontal cuando se emiten instrucciones entre el mismo nivel jerarquico.



Son tres niveles: Descendente ( de gerente a empleado) Ascendente, (supervisor a gerente) Horizontal ( supervisor de calidad a line de producción).
La comunicación surge de dos maneras: descendente (líder a empleado) y asendente (empleadoa líder)




Niveles:
Descendente, (gerente a subordinado). Ascendente, (supervisor al dirigirse a un gerente). Horizontal (supervisor de calidad a un supervisor de una línea de producción).
Vertical descendente: sirve para emitir ordenes y colaborar en la solución de problemas en un área. Vertical ascendente: cuando un subalterno requiere ayuda de su superior para dar solución a...