Fundamentos de administración
Objetivo:
El objetivo del presente reporte es contestar a interrogantes citadas en relación a las características de un líder y conectar las mismas con algunapersona que hayamos conocido que tenga o haya tenido este perfil.
Procedimiento:
• Leí cuidadosamente la sesión 14.
• Analice los contenidos de la explicación del tema citado..
• Revisé la actividadrequerida en sesión 14.
• Contesté los cuestionamientos al realizar el presente reporte.
• Elaboré mi conclusión.
Resultados:
Dentro de la sesión 14 se nos solicita desarrollar la actividadindividual, misma que consiste en responder a cuestionamientos a continuación descritos, justificando las respuestas:
¿Consideras que los líderes son innatos? ¿Hay rasgos específicos que permitanidentificar que una persona es un líder desde las etapas tempranas de su vida o carrera? ¿Es posible que alguien llegue a ser un líder sin tener esos rasgos de personalidad específicos? Describe un ejemplo.Considero que muchos grandes líderes ya nacen con ciertas características o bien la formación dada desde casa, con valores bien cimentados, con autoestima y vocación de servicio a otros,definitivamente hacen o pulen a otros para ejercer un liderazgo eficaz.
En la actualidad existen muchos institutos que preparan a los ejecutivos para convertirse en grandes líderes, enseñándoles técnicas ydesarrollando habilidades enfocadas a desarrollar cualidades de líder.
En el pasado no existían ese tipo de institutos, así que nos podemos apoyar en lo mencionado en esta sesión en cuanto a los rasgoscaracterísticos de un líder, a saber:
Grandes empresarios-líderes han contado con estas cualidades, ejemplos de ellos Don Eugenio Garza Sada o Henry Ford.
Piensa acerca de un líder específicoen tu situación de trabajo, en un grupo de amigos, o en un equipo deportivo, alguien que conozcas y con quien mantengas algún tipo de relación. ¿Qué características consideras que tiene dicho líder?...
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