fundamentos de administracion

Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios - ECACEN
Programa de Administración de Empresas
Protocolo Académico del curso de
Fundamentos Administración
Autor: Luz Yanneth Echeverría Velasco
Bogotá - 2011
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Comité directivo
Jaime Alberto Leal afanador
Rector
Elizabeth Vidal
Vicerrector Académico y deInvestigación
Gloria Herrera Sánchez
Vicerrector de Medios y Mediaciones Pedagógicas
Edgar Guillermo Rodríguez
Vicerrector de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria
Andrea Barrera Ortegón
Decana de la Escuela de ciencias administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Maribel Córdoba Guerrero
Secretaria general
Leonardo Urrego
Director de planeación
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Guía curso académico deFundamentos de Administración
La edición del material didáctico del curso de Fundamentos de Administración, estuvo a cargo por la Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios (ECACEN), del Programa de Administración de Empresas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).
Derechos reservados:
©2011, Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNADVicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas, Bogotá D.C.
Tel: 3443700. Calle 14 Sur No. 14-23.
ISBN
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Tabla de Contenido
Protocolo académico del curso Fundamentos de Administración .......................................... 5
1. Ficha técnica ........................................................................................................................... 5
2. Introducción............................................................................................................................. 6
3. Justificación ............................................................................................................................. 8
4. Intencionalidades formativas ................................................................................................. 9
4.1Propósitos .......................................................................................................................... 9
4.2 Objetivos de Aprendizaje ................................................................................................. 9
4.3 Competencias ................................................................................................................... 94.4 Metas ................................................................................................................................10
4.4.1 Actividades de reconocimiento ................................................................................10
4.4.2 Revisión de Presaberes ...........................................................................................10
4.4.3Actividades de profundización .................................................................................10
4.4.4 Actividades de transferencia ...................................................................................10
5. Unidades didácticas ...............................................................................................................11
6. Mapa conceptual....................................................................................................................13
7. Contexto teórico .....................................................................................................................14
8. Metodología general ..............................................................................................................15
9. Sistema deevaluación ..........................................................................................................16
9.1 La Autoevaluación. ..........................................................................................................16
9.2 La Coevaluación ..............................................................................................................16
9.3 La...