Fundamentos de Auditoria

Páginas: 50 (12325 palabras) Publicado: 7 de enero de 2014
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

P RINCIPIOS DE AUDITORÍA
Guía didáctica
4 CRÉDITOS

AUTORA:
Graciela Castro Iñiguez

PLAN DE
ESTUDIOS
ANTERIOR

1. Datos informativos

UTPL-ECTS

CICLOS

CARRERAS

4

• Administración de Empresas

6

• Administración enBanca y Finanzas

7

• Administración de Empresas

Reciba asesoría virtual en: www.utpl.edu.ec

16405

PRINCIPIOS DE AUDITORÍA
Guía didáctica

Graciela Castro Iñiguez
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
CC Ecuador 3.0 By NC ND
Diagramación, diseño e impresión:
EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
Call Center: 593 - 7 - 2588730, Fax: 593 - 7 - 2585977C. P.: 11- 01- 608
www.utpl.edu.ec
San Cayetano Alto s/n
Loja-Ecuador
Primera edición
Primera reimpresión
ISBN-978-9942-00-986-9

Esta versión impresa, ha sido licenciada bajo las licencias Creative Commons Ecuador 3.0 de Reconocimiento -No comercial- Sin obras derivadas; la cual
permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, mientras se reconozca la autoría original, nose utilice con fines comerciales ni se realicen
obras derivadas. http://www.creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/ec/
Octubre, 2011

2. Índice
3. Introducción.................................................................................................................................. 5
4.Bibliografía................................................................................................................................... 6
4.1 Básica .......................................................................................................................................... 6
4.2 Complementaria ......................................................................................................................... 6

5. Orientaciones generales para elestudio............................................................. 7
6.
Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de
competencias............................................................................................................................... 9
PRIMER BIMESTRE
6.1
6.2
6.3
6.4

Competenciasgenéricas........................................................................................................... 9
Planificación para el trabajo del alumno ............................................................................ 9
Sistema de evaluación se asignatura (primero y segundo bimestre)............................ 12
Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias ................................... 13

NORMAS,PROCEDIMIENTOS, TÉCNICAS, PAPELES DE TRABAJO
PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTROL INTERNO EN LA AUDITORÍA.

Unidad I: La auditoría y sus normas................................................................................ 13
Unidad II: Técnicas y procedimientos de auditoría.............................................................. 18
Unidad III: Papeles detrabajo......................................................................................... 20
Unidad IV: Planificación y riesgos de auditoría................................................................... 22
Unidad V: Control Interno.............................................................................................. 25

SEGUNDO BIMESTRE
6.5 Competencias genéricas.......................................................................................................... 29
6.6 Planificación para el trabajo del alumno ........................................................................... 29
6.7 Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias ................................... 32

TRABAJO DE CAMPO, DICTAMEN E INFORME DE AUDITORÍA

Unidad VI: Examen de...
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