FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA
Páginas: 18 (4385 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2014
Metaparadigma.
El metaparadigma es un conjunto de elementos, conceptos o núcleos básicos para dar cuidados de enfermería.
Meta: con. Paradigma: modelo/patrón.
El metaparadigma se divide en:
1. Persona. Seres biológicos
2. Salud. Equilibrio entre la mente la persona y el entorno. Buena alimentación.
3. Entorno. Factores externos e internos.
4. Cuidado (Objeto de estudio de laenfermería). Reposo- alimentación- ejercicio- limpieza.
Cuidar es conservar la vida y permitir que esta florezca y se reproduzca.
Cure, cuidado para cuidar.
Core, cuidado permanente (cuidado diario).
Proceso de Enfermería.
El Proceso de Enfermería o Proceso de Atención de Enfermería (PAE) es un método sistemático de brindar cuidados humanistas eficientes centrados en el logro deresultados esperados, apoyándose en un modelo científico realizado por un profesional de enfermería. Es un método sistemático y organizado para administrar cuidados individualizados, de acuerdo con el enfoque básico de que cada persona o grupo de ellas responde de forma distinta ante una alteración real o potencial de la salud. Originalmente fue una forma adaptada de resolución de problemas, y estáclasificado como una teoría deductiva en sí misma.
El uso del proceso de enfermería permite crear un plan de cuidados centrado en las respuestas humanas. El proceso de enfermería trata a la persona como un todo; el paciente es un individuo único, que necesita atenciones de enfermería enfocadas específicamente a él y no sólo a su enfermedad.
El proceso de enfermería es la aplicación del métodocientífico en la práctica asistencial de la disciplina, de modo que se pueda ofrecer, desde una perspectiva enfermera, unos cuidados sistematizados, lógicos y racionales. El proceso de enfermería le da a la profesión la categoría de ciencia.
El PAE se divide en los siguientes pasos o fases:
1. Valoración: La valoración consiste en recolectar y organizar los datos que conciernen a la persona,familia y entorno con el fin de identificar las respuestas humanas y fisiopatológicas. Son la base para las decisiones y actuaciones posteriores.
2. Diagnóstico: Evaluación de las respuestas personales del paciente.
Objetivo. Aumentar la calidad del cuidado del paciente pragmas que reflejan problemas y necesidades individuales, tiene 4 etapas.
Procesamiento. Técnica que consiste en la recolecciónde datos primarios.
Clasificación. Desarrolla clases de información relacionada con las necesidades del paciente.
Interpretación. Interpretar los datos recaudados tanto por la entrevista como por la observación y valoración.
Validación. Validación de los datos obtenidos por medio de la valoración y al recaudar información por terceras personas.
Diagnostico. No es un sinónimo de diagnósticomédico.
Este diagnóstico se encontrara en formato
Problema / Etiología / Signos y síntomas.
Con los siguientes conectores R/C (relacionado con) M/P (manifestado por).
Existen 3 diferentes tipos de diagnósticos.
REAL
Problema R/C Etiología M/P Signos y Sintomas
RIESGO
Problema R/C Etiología
BIENESTAR
Problema
Pasos del diagnostico:
1. Pedir identificar 3 problemas.
2. Recabarinformación.
3. Lista de problemas reales y potenciales.
4. Signos y síntomas relacionados con problemas de salud.
5. Incluir y excluir problemas o fallos es un proceso de pensamiento.
6. Nombrar los problemas con las etiquetas que se ajustan a la valoración.
7. Determinar las causas del problema.
8. Identificar factores de riesgo del problema.
9. Compartir los diagnósticos con la persona ypreguntar si cree que son apropiados.
10. Preguntar al paciente si hay algo más que necesita agregar.
3. Planeación. Establecer prioridades en las alteraciones de las necesidades del paciente. (Alimentación, agua, aire, temperatura, eliminación, descanso, etc)
Intervenciones:
Intervenciones interdependientes – realizadas por el personal de enfermería junto con otros profesionales del área...
El metaparadigma es un conjunto de elementos, conceptos o núcleos básicos para dar cuidados de enfermería.
Meta: con. Paradigma: modelo/patrón.
El metaparadigma se divide en:
1. Persona. Seres biológicos
2. Salud. Equilibrio entre la mente la persona y el entorno. Buena alimentación.
3. Entorno. Factores externos e internos.
4. Cuidado (Objeto de estudio de laenfermería). Reposo- alimentación- ejercicio- limpieza.
Cuidar es conservar la vida y permitir que esta florezca y se reproduzca.
Cure, cuidado para cuidar.
Core, cuidado permanente (cuidado diario).
Proceso de Enfermería.
El Proceso de Enfermería o Proceso de Atención de Enfermería (PAE) es un método sistemático de brindar cuidados humanistas eficientes centrados en el logro deresultados esperados, apoyándose en un modelo científico realizado por un profesional de enfermería. Es un método sistemático y organizado para administrar cuidados individualizados, de acuerdo con el enfoque básico de que cada persona o grupo de ellas responde de forma distinta ante una alteración real o potencial de la salud. Originalmente fue una forma adaptada de resolución de problemas, y estáclasificado como una teoría deductiva en sí misma.
El uso del proceso de enfermería permite crear un plan de cuidados centrado en las respuestas humanas. El proceso de enfermería trata a la persona como un todo; el paciente es un individuo único, que necesita atenciones de enfermería enfocadas específicamente a él y no sólo a su enfermedad.
El proceso de enfermería es la aplicación del métodocientífico en la práctica asistencial de la disciplina, de modo que se pueda ofrecer, desde una perspectiva enfermera, unos cuidados sistematizados, lógicos y racionales. El proceso de enfermería le da a la profesión la categoría de ciencia.
El PAE se divide en los siguientes pasos o fases:
1. Valoración: La valoración consiste en recolectar y organizar los datos que conciernen a la persona,familia y entorno con el fin de identificar las respuestas humanas y fisiopatológicas. Son la base para las decisiones y actuaciones posteriores.
2. Diagnóstico: Evaluación de las respuestas personales del paciente.
Objetivo. Aumentar la calidad del cuidado del paciente pragmas que reflejan problemas y necesidades individuales, tiene 4 etapas.
Procesamiento. Técnica que consiste en la recolecciónde datos primarios.
Clasificación. Desarrolla clases de información relacionada con las necesidades del paciente.
Interpretación. Interpretar los datos recaudados tanto por la entrevista como por la observación y valoración.
Validación. Validación de los datos obtenidos por medio de la valoración y al recaudar información por terceras personas.
Diagnostico. No es un sinónimo de diagnósticomédico.
Este diagnóstico se encontrara en formato
Problema / Etiología / Signos y síntomas.
Con los siguientes conectores R/C (relacionado con) M/P (manifestado por).
Existen 3 diferentes tipos de diagnósticos.
REAL
Problema R/C Etiología M/P Signos y Sintomas
RIESGO
Problema R/C Etiología
BIENESTAR
Problema
Pasos del diagnostico:
1. Pedir identificar 3 problemas.
2. Recabarinformación.
3. Lista de problemas reales y potenciales.
4. Signos y síntomas relacionados con problemas de salud.
5. Incluir y excluir problemas o fallos es un proceso de pensamiento.
6. Nombrar los problemas con las etiquetas que se ajustan a la valoración.
7. Determinar las causas del problema.
8. Identificar factores de riesgo del problema.
9. Compartir los diagnósticos con la persona ypreguntar si cree que son apropiados.
10. Preguntar al paciente si hay algo más que necesita agregar.
3. Planeación. Establecer prioridades en las alteraciones de las necesidades del paciente. (Alimentación, agua, aire, temperatura, eliminación, descanso, etc)
Intervenciones:
Intervenciones interdependientes – realizadas por el personal de enfermería junto con otros profesionales del área...
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