Fundamentos De Epistemología

FUNDAMENTOS DE LA EPISTEMOLOGIA.



En el trabajo que continuación se presenta, se plantean algunos elementos de análisis, para poder identificar la influencia y aportación que brinda laepistemología en los procesos de construcción de conocimiento (tanto cognitivos, es decir personales, como conceptuales, reflejados en la teorización) , dentro del área de la pedagogía, teniendo en cuentaque estos procesos se generan de forma individual, y posteriormente tienen una influencia dentro de lo social, por medio de la intervención realizada.

A su vez se dará cuenta de losobstáculos que hoy en día enfrentamos, tanto alumnos como profesores, ante la formación profesional y humana, y finalmente a manera de reflexión, se tratará de mostrar cuales son las alternativas que, por mediode la exposición de una gran diversidad de teóricos, muestran una línea de acción en la cual es necesario tomar una postura, para poder delimitar nuestra forma de intervención.

• Laimportancia histórica en la construcción de saberes.

Tener consciencia de quienes somos, y que podemos aportar a la sociedad, es reconocernos como un ser que posee historicidad, y antecedentes parapoder situarnos en un momento determinado, es saber que estamos constituidos por una serie de conocimientos que antes de nosotros ya existían, sin embargo ¿Cómo es que esas ideas pasaron a constituirsecomo conocimientos científicos universalmente reconocidos? Precisamente ese es el objeto de estudio que tiene la epistemología, poder explicar de forma lógica y organizada, así como cronológicamente,cuáles fueron los fundamentos, para que estos conocimientos constituyeran saberes socialmente aceptados. Como lo menciona Bunge (2006) “La ciencia es útil en la medida en que se la emplea en laedificación de concepciones del mundo que concuerdan con los hechos, y en la medida en la que crea un hábito de adoptar una actitud de libre y valiente examen, en que acostumbra a la gente a poner a prueba...