Fundamentos de escultura
Páginas: 13 (3150 palabras)
Publicado: 18 de agosto de 2012
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
CURSO ACADÉMICO 2011/2012
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La asignatura Fundamentos de la escultura, es una asignatura obligatoria que forma parte del Área de Conocimiento de Escultura de la titulación de Grado en Bellas Artes. Es una materia de 1º de grado, anual, que ofrece 12 créditos ECTS al alumnoque la supere y que se desarrolla en 6 horas semanales de carácter presencial para el alumno divididas en dos períodos de tres horas cada uno, practicados durante dos días distintos de la semana (martes y jueves) con horario de mañana y 4 horas de carácter no presencial. La duración en tiempo de esta asignatura se estima en 30 semanas reales de trabajo, repartidas a lo largo del curso académico.1. REQUISITOS PREVIOS
Ninguno.
2. BREVE DESCRIPTOR
Con esta asignatura se pretende favorecer el desarrollo de la capacidad para comprender e interpretar la forma tridimensional. Los ejercicios establecidos durante el curso son pues temas básicos en el aprendizaje del volumen y de la forma en el espacio escultórico y dotan al alumno de las herramientas necesarias para abarcar yconocer los conceptos, técnicas y procesos fundamentales del lenguaje escultórico.
3. OBJETIVOS
Que los estudiantes comprendan y apliquen prácticamente:
* El encaje, la proporción, la composición, y el ritmo en la escultura.
* Las diferentes técnicas de expresión escultórica.
* Los métodos de representación de la tridimensionalidad.
* Los procesos de creación yproducción escultóricas.
* las posibilidades específicas y la adecuación de los distintos materiales en la creación escultórica.
* El vocabulario propio del lenguaje escultórico y los conceptos inherentes a cada técnica artística en particular.
* Conocimientos básicos acerca de la forma específica en que el lenguaje escultórico se ha mostrado a lo largo de la historia.
Que losestudiantes demuestren habilidades y destreza en:
* La técnica escultórica y en el manejo de sus herramientas básicas.
* La representación tridimensional, desarrollando métodos básicos de aproximación al lenguaje plástico espacial.
* La elección y manejo de los distintos materiales escultóricos, habiéndose familiarizado con los recursos propios de cada material, sus posibilidades y suslimitaciones técnico-expresivas.
* Buscar, analizar, sintetizar y estructurar de manera efectiva y práctica la información recibida durante el curso.
Que los estudiantes hayan desarrollado destrezas que les permitan:
* Desarrollar la capacidad de apreciación, valoración e interpretación de la forma tridimensional.
* Intervenir en el espacio a través de la materia, afianzándole en lacapacidad de representación y reproducción de un modelo dado.
* Manejar con relativa soltura y sentido estético los elementos básicos del lenguaje escultórico.
* Dotarse de herramientas efectivas, tanto conceptuales como técnicas, para el desarrollo progresivo de un lenguaje escultórico propio.
* Iniciarse en la amplia gama de aspectos artísticos que permiten los distintos materialesescultóricos y en los métodos de trabajo concreto de cada uno de ellos.
* Ampliar su conocimiento visual y conceptual sobre obras, autores y corrientes actuales e históricas en el campo escultórico.
* Conocer las normas básicas del taller en materia de seguridad e higiene.
* Haber creado buenos y efectivos hábitos de trabajo.
* Haberse imbuido de una actitud reflexiva, flexible yabierta para su propio desarrollo personal que le predisponga a ir adoptando un estilo propio con el que expresarse.
* Haber desarrollado hábitos de reflexión y análisis crítico con su propio trabajo y con el de los demás, centrados en la búsqueda de respuestas.
4. COMPETENCIAS
Generales
C.G 1. Conocimiento básico de la metodología de investigación de las fuentes, el análisis, la...
CURSO ACADÉMICO 2011/2012
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La asignatura Fundamentos de la escultura, es una asignatura obligatoria que forma parte del Área de Conocimiento de Escultura de la titulación de Grado en Bellas Artes. Es una materia de 1º de grado, anual, que ofrece 12 créditos ECTS al alumnoque la supere y que se desarrolla en 6 horas semanales de carácter presencial para el alumno divididas en dos períodos de tres horas cada uno, practicados durante dos días distintos de la semana (martes y jueves) con horario de mañana y 4 horas de carácter no presencial. La duración en tiempo de esta asignatura se estima en 30 semanas reales de trabajo, repartidas a lo largo del curso académico.1. REQUISITOS PREVIOS
Ninguno.
2. BREVE DESCRIPTOR
Con esta asignatura se pretende favorecer el desarrollo de la capacidad para comprender e interpretar la forma tridimensional. Los ejercicios establecidos durante el curso son pues temas básicos en el aprendizaje del volumen y de la forma en el espacio escultórico y dotan al alumno de las herramientas necesarias para abarcar yconocer los conceptos, técnicas y procesos fundamentales del lenguaje escultórico.
3. OBJETIVOS
Que los estudiantes comprendan y apliquen prácticamente:
* El encaje, la proporción, la composición, y el ritmo en la escultura.
* Las diferentes técnicas de expresión escultórica.
* Los métodos de representación de la tridimensionalidad.
* Los procesos de creación yproducción escultóricas.
* las posibilidades específicas y la adecuación de los distintos materiales en la creación escultórica.
* El vocabulario propio del lenguaje escultórico y los conceptos inherentes a cada técnica artística en particular.
* Conocimientos básicos acerca de la forma específica en que el lenguaje escultórico se ha mostrado a lo largo de la historia.
Que losestudiantes demuestren habilidades y destreza en:
* La técnica escultórica y en el manejo de sus herramientas básicas.
* La representación tridimensional, desarrollando métodos básicos de aproximación al lenguaje plástico espacial.
* La elección y manejo de los distintos materiales escultóricos, habiéndose familiarizado con los recursos propios de cada material, sus posibilidades y suslimitaciones técnico-expresivas.
* Buscar, analizar, sintetizar y estructurar de manera efectiva y práctica la información recibida durante el curso.
Que los estudiantes hayan desarrollado destrezas que les permitan:
* Desarrollar la capacidad de apreciación, valoración e interpretación de la forma tridimensional.
* Intervenir en el espacio a través de la materia, afianzándole en lacapacidad de representación y reproducción de un modelo dado.
* Manejar con relativa soltura y sentido estético los elementos básicos del lenguaje escultórico.
* Dotarse de herramientas efectivas, tanto conceptuales como técnicas, para el desarrollo progresivo de un lenguaje escultórico propio.
* Iniciarse en la amplia gama de aspectos artísticos que permiten los distintos materialesescultóricos y en los métodos de trabajo concreto de cada uno de ellos.
* Ampliar su conocimiento visual y conceptual sobre obras, autores y corrientes actuales e históricas en el campo escultórico.
* Conocer las normas básicas del taller en materia de seguridad e higiene.
* Haber creado buenos y efectivos hábitos de trabajo.
* Haberse imbuido de una actitud reflexiva, flexible yabierta para su propio desarrollo personal que le predisponga a ir adoptando un estilo propio con el que expresarse.
* Haber desarrollado hábitos de reflexión y análisis crítico con su propio trabajo y con el de los demás, centrados en la búsqueda de respuestas.
4. COMPETENCIAS
Generales
C.G 1. Conocimiento básico de la metodología de investigación de las fuentes, el análisis, la...
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