Fundamentos de inve stigacion
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de Elaboración ó revisión Instituto Tecnológico de Orizaba. (Reunión Nacional de Evaluación Curricular) Agosto 2003
Participantes Representantes de lasacademia de Ingeniería Electrónica de los Institutos Tecnológicos: Celaya, Madero, Orizaba, Cd. Juárez, Matamoros y Minatitlán
Observaciones Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Ingeniería Electrónica
México D.F. 21 al 23 de Enero 2004 Instituto Tecnológico de Toluca Fecha: 26 de mayo del 2004
Institutos Tecnológicos de: Definición de Orizaba, Nuevo Laredo, Veracruzestrategias y León didácticas Institutos Tecnológicos de: Definición de Orizaba, Nuevo Laredo, Veracruz contenidos y León temáticos finales
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio
ANTERIORES ASIGNATURAS TEMAS Dependiendo de la carrera
POSTERIORES ASIGNATURAS TEMA Taller de Todos Investigación I Taller de Investigación II Desarrollo SustentableDependiendo de la carrera
b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado Esta asignatura proporciona los elementos metodológicos para promover el espíritu científico que permita al estudiante reflexionar creativamente sobre su entorno, y pueda plantear problemas en su área de conocimiento, así como buscar soluciones, y comunicar los resultados obtenidos. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSOEl estudiante comprenderá la trascendencia del conocimiento humanístico, científico y tecnológico en el desarrollo de la sociedad y en su formación profesional, identificará los distintos tipos de investigación, desarrollará investigaciones documentales y generará escritos académicos (monografía, ensayo, reseñas, etc.), en las áreas de su competencia. Se sugiere que la asignatura la imparta unprofesor con posgrado o con experiencia en investigación
5.- TEMARIO Número 1 Temas La ciencia, la tecnología y la sociedad en el desarrollo de la humanidad 1.1. 1.2. Subtemas El papel de la administración en el desarrollo de la tecnología y la sociedad. El campo de la sociedad en el mundo actual. 1.2.1 Principios rectores 1.2.2. Acuerdos básicos. 1.2.2.1 En materia de reforma estructural.1.2.2.2 En materia de comercialización y desarrollo de mercados. 1.2.2.3 En materia de desarrollo social. 1.2.2.4 En materia de cambios constitucionales, legislativos e institucionales. Los ámbitos del desarrollo de la Administración en el contexto social. Las practicas predominantes y emergentes de la administración El papel del mercado en el desarrollo e innovación social Sectores empresariales delentorno Ciencia , Tecnología y sociedad Método Teoría Metodología El sujeto como investigador 3.1.1 Cualidades intelectuales Técnicas, recursos y procedimientos 3.2.1 Cuestionario 3.2.2 Entrevista 3.3.3 Otros El problema como inicio del proceso de investigación
1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 2 Fundamentos conceptuales 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2
3
Elementos del Proceso de la Investigación
3.3Número Temas Factores de validación de 4.1 4 4.2 una investigación 4.3 4.4 4.5 5 Tipos de Investigación 5.1 5.2 5.3 5.4
Subtemas Relevancia Factibilidad Valor teórico Implicaciones prácticas Impacto social, ético, ambiental, económico, y tecnológico Investigación Pura, y Aplicada Investigación Documental 5.2.1 Características 5.2.2 Metodología Investigación Experimental 5.3.1 Características 5.3.2Metodología Investigación de Campo 5.4.1 Características 5.4.2 Metodología Características de los Textos Científicos Tipología de los Textos Académicos 6.2.1 Monografía 6.2.2 Ensayo 6.2.3 Reseñas 6.2.4 Reporte 6.2.5 Otros Estructura del Reporte de Investigación Factores a considerar en la elección del tema 7.1.1 Identificación con el tema 7.1.2 Conocimientos necesarios 7.1.3 Tiempo disponible...
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