fundamentos de investigacion

e2.1 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION
Conocimiento: Es un hecho evidente y por tanto nos es competente a todos si preguntamos por ejemplo, a una persona de qué color es la puerta donde vive seguramente nos responderá.
Para que los conceptos cumplan con sus funciones deben de ser claro, precisos y congruentes.
El objetivo primordial de la ciencia es explicar los fenómenos naturales o seaespecificar cuáles variables están relacionados con otros y la misma manera como se relacionan con los demás.
La Investigación es un proceso:
La Epistemología
En una primera aproximación, La Epistemología se entiende como una reflexión sobre la
Ciencia. Deja de constituir una simple reflexión sobre la ciencia y se transforma entonces en un instrumento del progreso científico al convertirse enorganización interior de los fundamentos.
La epistemología intenta pasar revista a todos los estudios de lo que se llama conocimiento científico. En este sentido se considera al conocimiento bajo determinadas formas científicas pero también pre-científicas, a las que no se puede negar su valor cognoscitivo puesto que preparan los progresos ulteriores. En este sentido se identifica como teoríadel conocimiento, de sus fundamentos y su lenguaje.
La epistemología constituye un estudio crítico de los principios de las diversas ciencias,
De su valor y objetividad, implicando una reflexión sobre su origen lógico, sobre los
Procedimientos a través de los cuales se forman las distintas ciencias y alcanzan un conocimiento científico.
Esto quiere decir que la epistemología incluye lametodología.
La teoría de las ciencias es parte de la epistemología, describe la relación cognoscitiva entre el
Hombre (sujeto) y los fenómenos (procesos y hechos) sociales.
Gnoseología es la teoría que analiza sistemáticamente los conceptos empleados en los
Procesos para lograr conocer e interpretar el mundo.
La ciencia

La definición corriente de "ciencia" es la de acumulación deconocimientos sistemáticos.
Esta definición resulta precisa sólo hasta el punto en que se definan adecuadamente las palabras "sistemático", "conocimiento" y el cómo de la "acumulación" y se acepte que éstos pueden ser diversos en tanto las ciencias tienen objetos y características específicas.
Aparte de otros problemas en torno a la definición de "ciencia", existe el de reconocer o no una oposición (o porlo menos una diferencia notable) entre un objeto dado y uno no-dado, entre el conocimiento de las ciencias naturales y el conocimiento de las ciencias sociales.
La investigación
Einstein supone que la comprensión se alcanza cuando reducimos los fenómenos por medio de un proceso lógico a algo ya conocido o evidente.
La conceptualización de la palabra "investigación" es una de las más difíciles,y por la enorme variedad de actividades que se pueden entender por investigación no es fácil de definir este concepto. Asti Vera lo expresa de la siguiente manera: "El empleo no siempre riguroso de la palabra investigación ha inducido a algunas identificaciones abusivas:

La investigación equivale a la indagación empírica. Quienes así piensan,
Olvidan que no sólo se puede investigar en elterreno de las ciencias positivas, hay una investigación humanística también, por otra parte, la reducción de la investigación a la mera búsqueda experimental de los hechos o de datos, es invalidada por las mismas ciencias fácticas".

En el sentido más genérico la investigación es el proceso de producción de nuevos
Conocimientos (científicos y no científicos).
Se puede igualmente distinguirinvestigación científica e investigación aplicada.
La investigación en términos generales nunca puede ser una observación incidental, casual,
Puesto que es una actividad conformada de:
Observación selectiva y localizada, por tratarse de la búsqueda de información esencial, ya
Sea sobre un fenómeno (hecho o proceso) o sobre una materia, siempre desde una
Comparación con un marco de...