FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION ECLESIASTICA

IGLECRECIMIENTO II
Bruno Radi
Bienvenidos a la clase
“Iglecrecimiento II”
con el profesor Bruno Radi.

Conociendo
al profesor

Esta clase está dividida en 4 partes, cada
una de ellas tiene una duración aproximada
de 30 minutos. Queremos que usted tome
el tiempo necesario para ver cada parte sin
interrupción y seguir las explicaciones del
profesor teniendo este manual en sus
manos.

Bruno RadiRecientemente fallecido Pastor y
conferencista internacional. Miembro de la
Asociación Luis Palau por varios años.
Director de Evangelismo y Crecimiento
para Sudamérica de la Iglesia del
Nazareno.

Al final del bosquejo, usted encontrará una
serie de preguntas que le ayudaran a
consolidar lo aprendido y auto evaluarse.

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Iglecrecimiento II
BOSQUEJO
CÉLULAS DE ORACIÓN
2 Timoteo 2:2
• Pastor
•Líderes de células
• Hombres fieles e idóneos
• Inconversos

Características
1. Lugar estratégico.
2. Liderazgo idóneo.
• Conductor de la reunión
• Quién lee la Biblia
• Quién anota las peticiones
3. Ministerio hacia el pueblo.
4. Función particular: Lo que no se debe hacer.
• No predicar durante los primeros 3 meses
• No exceder el horario
• No servir refrigerio
• No invitar a inconversos
5.Tener un plan de extensión práctico.
• Jesús eligió a sus discípulos
• Jesús motivó a sus discípulos
• Jesús dio instrucciones a sus discípulos
• Jesús dio responsabilidad a sus discípulos
• Jesús dio autoridad a sus discípulos
• Jesús hizo un balance
• Jesús envió a sus discípulos
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Iglecrecimiento II

Solución al creyentismo:
Descentralizar al creyente siendo “hermano mayor” – Lucas 15:5Conceptos de la oveja perdida
1. La oveja está perdida
• Lejos de Dios y cerca de mí
2. La oveja está buscada
• Hay que saber dónde buscarla
3. La oveja está encontrada
• No está en la casa pero está encontrada
4. La oveja está en el redil
• Hay que darle la bienvenida
5. La oveja trajo gozo
• Al que se convierte
El hermano mayor necesita:
1. Orar cada día
2. Afinar el oído

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Iglecrecimiento IIEXAMEN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
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10.
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14.
15.
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17.
18.
19.
tarea?
20.

¿Cuáles son las características de una célula de oración?
¿Por qué es importante tener un lugar específico al abrir una célula?
¿Cuáles son las características de los líderes de una célula y cómo deben trabajar?
¿Cómo se realiza el ministerio hacia los vecinos en la célula?
De lo mencionado por el profesor, ¿cuál esel proceso de una célula? Explique.
¿Por qué no se debe predicar durante los primeros 3 meses en una célula de oración?
¿Por qué no se debe exceder el horario en una célula de oración?
¿Por qué se debe evitar servir un refrigerio en una célula de oración?
¿Por qué no se debe invitar a inconversos a una célula de oración?
¿Qué beneficios tienen las células?
¿Cómo se descentraliza al creyente?
¿Quéversículo es base para descentralizar al creyente? ¿Por qué?
De acuerdo con lo mencionado, explique 2 Pedro 3:9.
¿Cuál es el concepto 1 de la oveja perdida? Explique.
¿Cuál es el concepto 2 de la oveja perdida? Explique.
¿Cuál es el concepto 3 de la oveja perdida? Explique.
¿Cuál es el concepto 4 de la oveja perdida? Explique.
¿Cuál es el concepto 5 de la oveja perdida? Explique.
De lo mencionadopor el profesor, ¿qué es lo que el hermano mayor necesita para poder cumplir bien con su
¿Qué implica ser hermano mayor? Explique.

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ADMINISTRACIÓN
ECLESIÁSTICA
Carlos Barbieri
Bienvenidos a la clase
“Administración Eclesiástica”
con el profesor Carlos Barbieri.

Conociendo
al profesor
Carlos Barbieri es miembro del
equipo Luis Palau desde el año 1982. Ha
ministrado como director de cruzadasen
casi todos los países de América Latina.
También se desempeña en el área de
entrenamiento para evangelistas
latinoamericanos.

Esta clase está dividida en 4 partes, cada
una de ellas tiene una duración aproximada
de 30 minutos. Queremos que usted tome
el tiempo necesario para ver cada parte sin
interrupción y seguir las explicaciones del
profesor teniendo este manual en sus
manos.
Al final del...