Fundamentos de la Educación en línea

Educación sin prisas
La educación a distancia en el Siglo 21
Mónica García de Loera

Vivimos en el año 2013, ya superamos la primera década del Siglo 21, inclusive ya sobrevivimos las
profecíascatastrofistas de los Mayas, aguantando un cúmulo de información en el que todo se
terminaría, irremediablemente en el 2012, y, afortunadamente, eso no fue así.
Ahora nos encontramos sumergidos enun mundo en el que el tiempo se utiliza para otras cosas, y
es tan importante que no podemos pasar ni un solo instante sin averiguar el estado del clima, en
el caso más amable, sino que tenemos quetener en nuestras manos y cerca de nosotros el correo
de nuestro trabajo, no vaya a ser que tengamos que acudir a la oficina a solucionar un problema
que requiere inevitablemente de nosotros, lo quefinalmente se traduce en que el tiempo que
tenemos a nuestro alcance es, por decirlo de alguna manera, más valioso que el oro.
Y dentro de este marco en el que el tiempo y el trabajo son dos piezasinvaluables, ¿cómo puede
uno superarse, o acceder a una mejor educación?
Tomando en cuenta los antecedentes mostrados párrafos más arriba, es misión prácticamente
imposible encerrarse en un aula aestudiar aquello que nos permitirá ser mejores en nuestra vida
laboral, sino que por el contrario, necesitamos una alternativa, y es ahí en donde podemos
encontrar al modelo de Educación aDistancia como nuestro mejor aliado.
Usted dirá, ¿a qué se refiere? Pues bien, me apoyaré en una definición de Otto Peters, quien nos
da un acercamiento a las posibilidades de este sistema de enseñanza quepuede considerarse
novedoso, gracias a los enfoques elaborados junto con las tecnologías de la información, pero que
tiene diferentes antecedentes y que requiere de diferentes elaboraciones paraconsiderarlo como
un ente completo: "La educación a distancia es un formato de aprendizaje y enseñanza que de
ninguna manera puede considerarse fijo y perfectamente delineado".1
Así, un trabajador...