Fundamentos de la enfermeria en centroamerica

Introducción


Históricamente, la enfermera ha enfocado sus actividades a las áreas de administración, organización y evaluación de servicios, desde México sobre el Caribe , a través de America Central y el sur hasta el extremo sur de Argentina y Chile; mas de 30 países que se relacionan entre si geográficamente, históricamente y económicamente. Con la introducción de nuevas estrategias deasistencia en los sistemas de salud en América Latina y el Caribe, la enfermería enfoca su actividad hacia otros campos, principalmente hacia la atención primaria y el trabajo comunitario. Para ubicar a la enfermería en concordancia con las necesidades de atención de la salud de la población y las reformas de los sistemas de cada país.
Los títulos de estas enfermeras son varios, la enfermera desalud de la comunidad en Honduras, la enfermera de salud pública en México, la enfermera de atención primaria de salud en Venezuela, el visitante médico en Guyana, la enfermera de atención primaria psiquiátrica en Belice, la enfermera rural en Chile, la enfermera familiar en Cuba. Independientemente del título, lo llamamos la enfermería comunitaria, definiendo un área de práctica que es principalmenteexterna a los hospitales donde la mayoría del personal de enfermería, continúa con su práctica.
En muchos países enfermería está involucrada en este proceso ya que la posibilidad de demostrar la efectividad de este mismo depende en gran parte del recuso humano y dentro de éste de la labor de la enfermera para llegar a ofrecer salud a las poblaciones especialmente a aquellas que más la requieren.En los Estados Unidos, la atención regulada se ha introducido como una manera de lograr mejor control de la atención médica que va en aumento. Estos cambios han repercutido en las enfermeras; nuevas responsabilidades al administrar la atención de salud, mayores oportunidades en la comunidad, en algunas zonas geográficas una vuelta a la práctica de enfermería de salud pública centrada en lapoblación que fue característico en años anteriores en los organismos de salud pública oficial. La práctica de enfermería comunitaria y de salud pública que están siendo desarrollados o ampliados como parte integral al desarrollo de sistemas de salud en los países Centroamericanos tiene un reflejo en el sistema de formación.
En este artículo encontramos una comparativa entre Costa Rica, El Salvador,Guatemala, Honduras y Panamá.




Historia

La creación de escuelas de enfermería en América Latina coincidió con el desarrollo de la medicina a cargo de instituciones gubernamentales y la incorporación de la atención médica, o sea el cuidado de los enfermos individuales, como su principal quehacer.
Así en 1945, no más del 5% de las escuelas de enfermería en América Latina incluían en sucurrículum la experiencia en salud pública
Todos los países de la Región desde entonces han tenido programas regulares de adiestramiento de auxiliares.
La política seguida por la OPS se orientó a que en cada país de la Región hubiera por lo menos una escuela. Durante los años sesenta, esta meta se alcanzó en casi todos los países, excepto en cinco de ellos: El Salvador, México, Perú y Venezuela,los cuales ya habían establecido escuelas universitarias de enfermería. auspició dos congresos de enfermería, uno en San José de Costa Rica, para enfermeras de Centro América y Mar de las Antillas ( setiembre de 1949), y el otro en Lima, en el mismo año, para enfermeras de América del Sur. la OPS concedió becas a enfermeras de Ecuador, Costa Rica, Chile, Brasil y Nicaragua para efectuar estudiosde posgrado en los EE.UU. y en Chile.
En México la OPS organizó un Seminario sobre el Adiestramiento de Auxiliares de Enfermería (Cuernavaca, 1-10 diciembre 1963) Unos diez países latinoamericanos, además de los EE.UU., Puerto Rico y representantes de la Fundación Rockefeller, asistieron al evento, así como las consultoras de enfermería de USAID y de la OPS/OMS.
En 1977 la OPS/OMS, consciente...