fundamentos de la investigacion

Materia:
Fundamentos de la investigación.




Glosario de conceptos de fundamento de la investigación.








Tuxtla Gutiérrez Chiapas 20 de marzo del 2013








Abstracción
acto mental en el que conceptualmente se aísla un objeto o una propiedad de un objeto.
Aprender.
Adquirirel conocimiento de algunas cosas
Apariencia.
Manera de aparecer o presentarse a la vista o al entendimiento una persona o cosa. Característica o conjunto de características que parece poseer una persona o cosa y que realmente no tiene.

Antecedentes.
Hecho, comentario o circunstancia del pasado que influye en hechos posteriores y sirve para juzgarlos, entenderlos o preverlos.

Articuloarbitrado.

son artículos revisados por gente experta en el tema en cuestión. Estos revisores tienen la responsabilidad de asegurar que los artículos que vayan a ser publicados tengan unos requisitos mínimos de calidad. Para ello, suelen hacer críticas que envían a los autores con la intención de que estos mejoren el trabajo antes de su publicación definitiva. Para que el artículo sea publicado, losrevisores deben dar su visto bueno. Este es el método estándar para la publicación en revistas científicas ya que asegura que las contribuciones de los trabajos sean las adecuadas para cada revista. Las revistas importantes, por ejemplo, tienen procesos de revisión muy duros y rechazan muchos artículos por no ser suficientemente relevantes

Ciencia.

Es el conjunto de conocimientossistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.Clasificación.
es la acción o el efecto de ordenar o disponer por clases.
Concepto.
Los conceptos son construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías, que agrupan nuestros nuevos conocimientos y nuestras nuevas experiencias con losconocimientos y experiencias almacenados en la memoria.
Estado del arte.
Es todo aquello sobre el tema de investigaciones.
Explicación.
acción de desplegar o desenvolver - etimológicamente viene a significar el hecho de 'desplegar' lo que estaba doblado (plegado, implicado) y oculto en su interior, que no es visible o perceptible a primera vista pero puede serlo a la luz de la razón,haciendo comprensible lo que en un primer momento no lo sería.
Hipótesis.
Una hipótesis científica es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección de información y datos, aunque no esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema con base científica.
Investigación aplicada.
 Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en lamayoría de los casos, en provecho de la sociedad. Un ejemplo son los protocolos de investigación clínica

Investigación de campo.
Se trata de la investigación aplicada para comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado. El investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven las personas y las fuentes consultadas, de las que obtendrán los datosmás relevantes o se analizados, son individuos grupos y representaciones de las organizaciones científicas no experimentales dirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre variables sociológicas psicológicas y educativas en estructura sociales reales y cotidianas.
Investigación documental.
 es la que se realiza como su nombre lo indica apoyándose en fuentes de carácter documental esto...